Как-то раз,я пришёл грустным со школы. Меня расстроила двойка по алгебре. Сняв куртку и шапку, я пошёл в свою комнату. На коричневом покрывале лежал мой пёс. Его зовут рэкс.
Я подсел к нему,подогнув под себя ногу, и стал его гладить плавными движениями. Глаля рэкса,я начал рассказывать свою грустную историю, которая приключилась со мной в школе. Собака смотрела на меня понимающими глазами, но ничего не могла мне сказать. Рэкс слушал меня внимательно, выдав это,приподнятым ухом.
Поразмышляв со своим четвероногим петомцем, я понял, что у меня есть верный друг. И я решил исправить эту двойку по алгебре, ведь всё в моих руках.
действительные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных и непереходных глаголов несовершенного вида с формообразовательных суффиксов -ущ- -ющ- -ящ- -ащ-
Примеры:чернеющий, зовущий, говорящий, свистящий, дрожащий, грохочущий
страдательные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных глаголов несовершенного вида с формообразовательных суффиксов -ом- -ем- -им-
Примеры: читаемый, ведомый, даваемый, освещаемый, хранимый, строимый