М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
krioss
krioss
18.11.2021 21:56 •  Русский язык

Синтаксический разбор предложения (и желательно с вопросами) тот кому была интересна книга прочитает её от доски до доски

👇
Ответ:
Т9ygfch
Т9ygfch
18.11.2021

тот(мест.дополнение)кому(мест.дополнение)была интересна(глаг.что делала?сказуемое)книга(сущ.что?подлежащее)прочитает(глаг.что сделает?сказуемое)её(кого?мест.дополнение)от(предлог) доски(от чего?сущ.дополнение)до(предлог) доски(до чего?сущ.дополнение)(повествовательное.,невосклицательное.,простое.,двусоставное.,распрасроненное.,полное.,неосложненное)

4,8(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anel42
anel42
18.11.2021
Качество образования и его эффективность - одна из актуальных проблем образования. Ведущую роль в обеспечении эффективности образовательного процесса играет педагог, его профессионализм.
Проблема повышения профессионального мастерства каждого педагога по-прежнему остается одной из самых сложных. Ни для кого не секрет, что иногда на организацию мероприятий тратится много сил, а отдача ничтожна мала. Чем же объяснить все это? Думая, размышляя по этому поводу, я пришла к выводу, что традиционные формы работы утратили свое значение из-за низкой их эффективности и недостаточной обратной связи. Сегодня в работе с педагогами я использую новые, интерактивные формы работы, которым свойственно вовлечение педагогов в деятельность и диалог, предполагающий свободный обмен мнениями.
Ценность такого подхода в том, что он обеспечивает обратную связь, откровенный обмен мнениями, формирует положительные отношения между сотрудниками. Стержнем интерактивных форм работы с кадрами являются коллективные обсуждения, рассуждения, аргументация выводов, соревнования умов и талантов:
тренинг (быстрое реагирование, быстрое обучение).
4,6(51 оценок)
Ответ:
morozovasanya
morozovasanya
18.11.2021

1.нет

2.да

3.да

Объяснение:

1.Если основа полной формы прилагательного оканчивается на шипящие звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’], то после них в краткой форме мягкий знак не пишется: горяч, дремуч, колюч, могуч, хорош и др.

2.В кратких прилагательных после шипящих пишется о только тогда, когда находится под ударением: блюдо горячо, клоун смешон.

3. Если перед окончанием в полной форме пишутся две буквы н, то и в краткой форме они также употребляются (длинная и длинна, искусственная и искусственна). Для сравнения: румяный и румян.

4,7(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ