М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
arinakurbatovu
arinakurbatovu
18.12.2021 03:36 •  Русский язык

Кто переводчик легенды о козы кормеп и баян сулу

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ilinasmirnova5
ilinasmirnova5
18.12.2021
Так, давайте по шагам разберем данный вопрос.

1. Вопрос говорит о приёме, используемом драматургами с 18 века в комедии "Ревизор". Первым делом нужно объяснить, что такое драматург и что он делает. Драматург - это человек, который пишет пьесы или сценарии для театральных постановок. Он создает диалоги и ситуации для актеров.

2. Далее нужно перейти к приёму, когда персонаж говорит слова как бы для себя, не в слух. Простыми словами можно сказать, что персонаж произносит эти слова в сторону, чтобы никто, кроме него самого, не слышал.

3. Теперь нужно объяснить, зачем драматург использует этот приём. В комедии "Ревизор" такой приём помогает показать различные аспекты комической ситуации. Когда персонаж произносит слова в сторону, он может выразить свои секретные мысли, желания или намерения, не хотя при этом, чтобы другие персонажи услышали. Это создает комический эффект, потому что зрители видят и слышат то, что другие персонажи не видят и не слышат.

4. Драматург может использовать данный приём, чтобы показать, что персонаж не чувствует себя комфортно или неуверенно в определенной ситуации. Когда персонаж говорит слова в сторону, это может быть его внутренним монологом или разговором с самим собой. Это позволяет зрителям узнать больше о его мыслях, эмоциях и характере, а также добавляет комический эффект.

5. В комедии "Ревизор" данный приём мог быть использован для создания ситуаций, когда персонажи говорят неверные или нелестные вещи о других персонажах без их ведома. Это может привести к недоразумениям, конфликтам и комическим ситуациям.

Вот как бы выглядело пошаговое решение данного вопроса. При этом, стоит отметить, что ответ может варьироваться в зависимости от того, какой аспект комедии "Ревизор" вы собираетесь подчеркнуть.
4,8(36 оценок)
Ответ:
Глаголы "желать", "мочь", "стремиться", "стараться", "продолжать", "решить", "стать" и "начать" могут выступать как глагольные сказуемые, так и составные сказуемые в предложениях. Вот несколько примеров:

1) Глагольные сказуемые:
- Я желаю тебе успехов на экзамене. (глагол "желать" исполняет функцию сказуемого)
- Она может играть на пианино. (глагол "мочь" исполняет функцию сказуемого)
- Он стремится стать профессиональным спортсменом. (глагол "стремиться" исполняет функцию сказуемого)
- Мы стараемся понять математику. (глагол "стараться" исполняет функцию сказуемого)
- Она продолжает изучать иностранный язык. (глагол "продолжать" исполняет функцию сказуемого)

2) Составные сказуемые:
- Мы решили отправиться в путешествие. (глагол "решить" составляет сказуемое вместе с инфинитивом "отправиться")
- Он стал интересоваться историей. (глагол "стать" составляет сказуемое вместе с деепричастием "интересоваться")
- Мы начали готовиться к важному испытанию. (глагол "начать" составляет сказуемое вместе с инфинитивом "готовиться")

Обоснование:
Глаголы могут исполнять роль сказуемого в предложении. Сказуемое указывает на действие или состояние, связанное с подлежащим. Глаголы "желать", "мочь", "стремиться", "стараться", "продолжать", "решить", "стать" и "начать" могут выступать в роли глагольных сказуемых, обозначая действия или состояния, связанные с подлежащим.

Они также могут составлять составные сказуемые, в которых глаголы сочетаются с другими глаголами или деепричастиями, чтобы выразить более сложное действие.

Пошаговое решение:
1) Определите глаголы в предложении: желать, мочь, стремиться, стараться, продолжать, решить, стать, начать.
2) Определите, выступает ли глагол в роли глагольного сказуемого или составного сказуемого.
3) Для глагольных сказуемых, посмотрите, как действие или состояние, указанное глаголом, связано с подлежащим предложения.
4) Для составных сказуемых, найдите другие глаголы или деепричастия, с которыми глагол сочетается для образования единого сказуемого.
4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ