Я вижу ребят влюблёнными в труд. Но ( противительный )я
далёк от мысли, что (подчинительный) влюблённость в
какой-то мере предрешит дальнейший
жизненный путь каждого ребёнка. Если (простой)
ученик влюбился в мир живой природы,
если (простой)тв плодовом саду или на ниве
доставляет ему радость, то это (сочинительный) значит, что
он обязательно станет садоводом или
агрономом… Как только (сочинительный) труд станет
доставлять глубокую личную радость,
появится человеческая индивидуальность.
Объяснение:
1) Ночь была тёплая, но к утру стало свежо. (невосклицательное, повествовательное, сложное)
2) Над головами густо зачернело небо, угрожающе нависли снежные на носы.(невосклицательное, повествовательное, сложное)
3) Заря ещё не совсем погасла, а летняя ночь уже охватывала своей лаской природу. (А. Чехов)
4) Ночью поднялся сильный ветер, и море разбушевалось. (В. Арсеньев)
5) Каждый человек гордится тем, что делает для людей. (В. Сухомлинский)
6) Теперь же девять десятых мадагаскарских лесов вырубили, чтобы расчистить место для пастбищ и по- севов. (И. Акимушкин)
Объяснение: