ответ:красный помидор, зелёный шарик, рыжий кот, волшебная палочка, пушистый заяц, красивая причёска, красная машина, большой дом, электронная почта, золотая цепочка, вкусный обед, красивая обувь, хорошая оценка, щастливый человек, сложный вопрос, красивая канцелярия,неизвестный номер, мягкий плед, звёздное небо, тёплый дом.
Объяснение:
1.Укажите предложения, в которых есть обособленные обстоятельства (знаки препинания не проставлены).
В) Хорошо было, зарывшись в тёплое сено, слушать звуки этой ночи.
Г) На востоке уже занималась, синея, заря.
2.Найдите предложения, в которых обособленные обстоятельства выражены одиночными деепричастиями (знаки препинания не проставлены).
А) Приехав, я первым делом побежал на речку.
В) Шофёр, затормозив, остановил машину.
3.Укажите предложения, в которых обособленные обстоятельства выражены существительным с предлогом.
А) Чёрная речка, вследствие таяния снега и ледников, вышла из берегов и затопила низинные пастбища. (С.-М.) (вышла откуда)
Б) Не дождавшись ответа, он полез на дерево и заглянул в комнату. (А.Гайдар) (куда?)
Г) Ввиду сильных туманов, машины шли по шоссе, заметно снизив скорость. (по чем? это скорее дополнение, чем обстоятельство, следовательно ,не подходит)
4.Из данного текста выпишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства.
1)Уже было начало июля, когда князь Андрей, возвращаясь домой, въехал опять в ту берёзовую рощу, в которой этот старый корявый дуб так странно и памятно поразил его.
3) И молодые ели, рассыпанные по лесу, не нарушали общей красоты и, подделываясь под общий характер, нежно зеленели нежными молодыми побегами.
5) Левая сторона леса была тёмная, правая – мокрая и глянцевитая, блестела на солнце, чуть колыхаясь от ветра.
В1. Замените словосочетание БЕРЕЗОВУЮ РОЩУ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
ОТВЕТ: в рощу берёз
В2. Из предложений 1-2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
ОТВЕТ: собиралась (корень БИР, т.к. есть суффикс А)
В3. Из предложений 7-8 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный».
ОТВЕТ: рассыпанные (приставка РАС-)
В4. Из предложений 9-11 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание НН определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы НН».
ОТВЕТ: обломанными, обломанной
В5. Выпишите грамматическую основу из предложения 3.
ОТВЕТ: сторона была темна
В6. Среди предложений 1-4 найдите предложения с обособленными обстоятельствами. Напишите номера этих предложений.
ОТВЕТ: 1 и 4 - (1) Уже было начало июня, когда, возвращаясь домой, мы въехали в березовую рощу. (4) Правая, мокрая, блестела на солнце, чуть колыхаясь от ветра.
В7. Укажите количество грамматических основ в предложении 2.
ОТВЕТ: 3 основы - Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья.
В8. Среди предложений 1-3 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
ОТВЕТ: № 2 - Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья.
красивый дом, новая машина, послушный ребёнок, весёлый день,любимая мама, ватная палочка, вкусное мороженое, чёрный рюкзак, здоровая пища, белая майка, воскресный пикник, весёлый молочник, доеная корова, серый заяц, рыжая лиса, деревенский домик, ароматный суп, мясной отдел, ржаной хлеб, сдобная булка.