Сини+ Анна (†1018):Ілля1020 (?), кн. новгородський.+ Інгігерда(Ірина) — дочка шведського короля Олафа ).Володимир(*1020 — †1052) — можливо був одружений з Одою, дочкою графа Леопольда зі Штаде біля Бремену;Ізяслав(*1024 — †1078) — в 1040 був одружений з Ґертрудою, дочкою польського князя Мешка2Святослав(*1027 — †1076) — був одружений з Одою, внучкою цісаря Генріха 2Всеволод†1093) — в 1046 був одружений з Марією, дочкою імператора Констянтина МономахаІгор (†1060) — був одружений з німецькою принцесою Кунігундою, графинею Орламіндською.Вячеслав(1034 — †1057)ДонькиЄлисавета Ярославна(Еллісіф) (†1076) — королева Норвегії, дружина короля Гарвалдя 3 СуровогоАнастасія Ярославна(Аґмунда) (†1097) — королева Угорщини, дружина короля АндрашаАнна Ярославна(Аньєс) (†1077) — королева Франції, дружина короля Генріха1.Агата Київська ужина англійського короля Едварда Вигнанця.
Минуло багато років. Режисер Альтов, який так і не зняв жодного хорошого фільму, постарілий, всіма забутий і геть розчарований у житті, купив у кіоску газету й сів на лавку. Він бігло проглянув першу сторінку, другу, і раптом відчув якийсь гострий укол. На третій сторінці, під фотографією, великими буквами писало "На конкурс молодих режисерів від нашої країни поїде талановитий Євгеній Костін із своїм шедевром, фільмом "Олень Август". З фотографії на Альтова дивилися ті самі великі сірі очі хлопчика Жені, який колись так роздратував його в машині, і в якому він так і не розгледів таланту.
Визначальні риси реалізму:
• раціоналізм, раціоцентричний психологізм (ототожнення психіки і свідомості, недооцінка позасвідомих процесів);
• правдиве, конкретно-історичне, всебічне зображення типових подій і характерів у типових обставинах при правдивості деталей;
• принцип точної відповідності реальній дійсності усвідомлюється як критерій художності, як сама художність;
• характер і вчинки героя пояснюються його соціальним походженням та становищем, умовами повсякденного життя;
• конфліктність (драматизація) як сюжетно-композиційний б формування художньої правди;
• вільна побудова творів;
• перевага епічних, прозових жанрів у літературі, послаблення ліричного струменя мистецтва;
• розв'язання проблем на основі загальнолюдських цінностей.