Цитатная характеристика.
«Наибольшей мечтой стало самому что-то посеять и чтобы оно взошло. Мальчик и делал это, наследуя маму».
«Закутанный в платок, концы которого пущены под подмышки, с закаченными рукавами и длинными полами, в лаптях, намотанных до колен, был похож на девушку, а еще больше на какое-то проявление, будто бы он и не мужского пола. Глаза быстрые. Руки хваткие».
«Малый? Пусть он и без штанов, но больше знает другого старика, больше, чем я!».
«Но и никто не мог сравниться с ним, играя в лапту».
«Никогда не имел свободной минуты: гнали на барщину, и он шел, как не с косой, то с цепом,- косил, молотил. Осенью садил деревья. Выкапывал в лесу дубки, кленочки, яворки и тыкал их, где было место: вокруг дома, край улицы, возле колодца. Зимой возился с гноем, разносил его на огород и на поле. Когда утомлялся, растирал снегом руки и лицо - они горели как жар. Еще и не пахло почками, заготовлял живцы, пряча их в погребе. А с теплом ощипывал дички. Кто просил, никому не отвечал отказом».
«Выкопанные и пересаженные им деревца не сохли. ...Прищепы его принимались, так как он не щеплял на вербе груши».
«И все село сверялось по нему. Люди помнили, как он посеял рано - и уродило, как посеял позднее - и тоже уродило. А когда вызвал тучи и накликал дождь, никто не колебался: он не что-нибудь - мудрец, Планетник...». «Не было такой работы, которую не осилил бы или которой сторонился бы. На его дворе не залеживался не то что гной, а и синячка. Со своего поля он пособирал и повыносил камешки.. Наковывал жерна, исправлял кожи, шил кожухи. Корова не могла отелиться, звали и корове. Лечил коней, которые хромали. Готовил зелье от разных болезней. А детям делал свистки и свирели. Одного только сторонился - не вступал в корчму, отказываясь от могорыча: “Мне и так весело”»
план до характеристики Планетника.
1)Легенда про незвичайне хлоп'я.
2)Портрет, зовнішність героя.
3)Риси xарактеру:
а) «...добрий, правдивий, вірний!..» (дід Капуш);
б) спритний і працьовитий;
в) цілеспрямований і наполегливий;
г) допитливий і безкорисний;
д) чемний і чуйний.
4)Інші риси:
а) прагнення пізнати світ за до навчання діда Капуша;
б) порозуміння з тваринним та рослинним світом;
в) обізнаність у лікарській справі;
г) зневажливе ставлення до пияцтва;
д) повага до матері, людей;
є) знання природних прикмет, народних свят.
5)Прагнення героя перемогти зло добром.
2.Невеликий загін бійців
3.Зустріч Платона с Савкою
4.На березі Десни
5.Позиція Діда Платона до зрадництва
6Зрадництво та відданість.