Установити відповідність між реченням та видом зв’язку у реченні:
1. Був прозорий ранок і мовчазні навколишн дбайливо устелені сріблястим сніговим килимом
так ясніли навпроти сонця що аж сліпило очі.
2. Тьмяно світили ліхтарі обабіч дрімали старі
каштани а за ними купчились темні мовчазні хмари.
3. Коли він торкався смичком до струн скрипки все на світі
зникало, залишалася тільки музика.
А безсполучниковий і сурядний;
Б безсполучниковий, сурядний і підрядний;
В безсполучниковий і підрядний;
Г сурядний і підрядний.
Коли я був маленький, я дуже любив слухати, як дідусь читає або розповідає мені казки. Ніякий телевізор, ніякі мультфільми не могли зрівнятися з моїм дідусем - так цікаво він розповідав. У мого дідуся дуже приємний голос, як почуєш - заслухаєшся.
У нас вдома завжди було багато книжок з казками. Там були не тільки мої улюблені українські та россійські народні казки, але й казки інших народів - англійські, німецькі, румунські, китайські, індійські і навіть африканські. Коли він мені їх читав, то завжди пояснював все, що я не розумів. З цих казок я довідувався, як жили та живуть люди в інших частях світу. А ще він читав мені давньогрецькі міфи та біблейні історії для дітей.
Навіть зараз, якщо я чогось не розумію або не знаю, я іду до дідуся, і він мені все пояснює. Можно сказати, що дідусь був моїм першим вчителем, а дідусеві казки - підручниками.