На сьогоднішній день наша країна потребує активного розвитку. Майбутнє цієї держави залежить лише від нас. Варто звертати увагу на те, зо нас оточує. З періоду( Руїни) Україна не ослабла , а навпаки набралася певного досвіду деякі випробування. Держава піднялась з колін. На даний момент українці мають такі суспільні проблеми: деградація дітей(НУШ), інфляція, відсутність роботи, залежність від електроніки, гаджетів. І багато інших факторів. Зараз складний період в житті людей. Ніхто не звертає уваги на природу. Не думає про природні ресурси. Практично немає людей , що хотіли б розвиватися в творчому напрямі. Дуже мало осіб, які б раділи життю, задовольняючи свої духовні потреби. Тому, все у ваших руках, змінюйте, живіть і розумійте
1. Присудок - В
Чому: Черешні є розкішними.
2. Додаток - А
Чому: Хочеться (чого?) щастя (іменник, родовий відмінок).
3. Означення - Д
Чому: Путь (яка?) на Голгофу.
4. Обставина - Б
Чому: Спіймав (як?) згарячу.
Завдання 17:1. Підмет - В
Чому: Ходить (хто?) білолиций.
2. Присудок - Д
Чому: Критика є критикою.
3. Означення - Г
Чому: Бажанням (яким?) творити.
4. Обставина - А
Чому: Присіли (для чого? з якою метою?) спочити.
Завдання 18:1. Підмет - В
Чому: Поважати людину - це інфінітивний присудок, який виконує дію (є наукою).
2. Присудок - Д
Чому: Починають (що робити?) цінувати.
Примітка: на мій погляд, починають цінувати - це складений дієслівний присудок.
3. Означення - Б
Чому: Талант (який?) малювати.
4. Додаток - Г
Чому: Попросили (що?) оновити сценарій.
Тестові завдання з однією відповіддю1. В Над синім бором в рудих корчах мела-крутила крута зима.
2. Г Вище всякої в світі краси - ніжна вдячність людської сльози.
3. Г Нашу індивідуальність створює пам'ять.
4. Б Син (через що? чому? з якої причини?) від розкоші вередує.
5. В Поїдемо (навіщо? з якою метою?) переймати досвід.
6. Г Приймачі (як?) підбадьорливо сиплють прогнозами.