М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

нужно сегодня здать
1. Укажіть правильне твердження. А. Відокремленими можуть бути лише другоряди члени речення. Б. Другорядн члени речення відокремлюються лише в тому випадку, коли вони стоять післа означуваного слова, В. В усному мовленні відоремлен члени речення не виділяються нтцею, а н - розділовими знаками. Г. На письмі відокремлен члени речення виділяться тирета дужками. 2. Позначте речения, в якому азначения, щостоть перед азначуваним іменником, відокремлюнться (розділові знаки опущено). А. Стаять налиті сонцем ди. Б. Дорога впала у зарослий верболозом рукавчик В. Раздратований чітким ритмом кінь навмисно прискорював бirг. Г. Битий не раз ворог відступив на захд З.Поначте реченна з прикладноо, аку треба відскремити тире (деяи розділові зиаки отущено). А. Гордій Байда вк колишнй офцер розумівся на військовій справі. Б Зрідка чути неголосний стук датла лісового лкаря. В. Двері рипнули, хатувступила Явдожа Настине мати. г. Учитель фізкультури Микола Дмитровичтежприеднався до малюків. 4. Поначтс речения з відокремленим додатиом (розділові знаки опущено). А.Незважаючи на вітерець робилося душно. Б. Замість Шептала до міста похав інший кне. В. Не маю іншого тепла окрім тепла отчогокраю. г.Йде зима холодна й різка. 5. Позначте речення, у акому допущенограматичну помилку. А. День поночіe, зачекавшись ночі. Б. За топалями ранок встак, одагнувши в рожеве калину. В. Прочитавши сторичнуповість, вона мен спадобалась. г. Вийшов на сизукосу ї, струсивши воду, відчув. себе таким сильним. 6. Чим можебути виражене відокремлене означення? А. Дlеприкметниковим зворотом, що стоїть після означуваного слова.Б. Діеприкметниковими зворотами, щостоять перед означуваним словом I не мають додаткових обставинних відтінків значення, В. Одиничними діелрикметниками. г. Iменниками у називному відмінку. 7. Установіть відповідність між відокремленими другорадиими членами та реченнями, у яких іх ужито, 1. Відокремлене означення А. дуя, засмучений хлопчик, до старого коваля. 2 Відокремлена прикладка Б. Сповнений любові, я ідупо вулиці вузькій. з 3 Відокремлений додаток Дорога, майнувши сірим хвостом, безшумно сховалася в зелен клібів 4. Відокремлена обставина Г. Над ними день встае, як стяг зор баграний: Д Микола, замість панського лану, вийшов на свое поле. 8. Установіть відловідність між відокремленими уточнювальнимичленами і реченнами, у яких к ужито. 1 Уточновальна обставина місця А. Гарно в неб, а таки дома, на землі, ій-Богу, краще. 2 Уточнювальна обставина часу Б. Весною, у розпал цвітіння садіn, вони й зустрілися. 3. Уточнювальне означення В. Умій цінувати дар юності,рідніiсний, скороминущий. г. Ми, учні восьмого класу, добре підготувалися до контрольног роботи. 9. Запишіть текст, розставляючи разділові знаки. Пдиресліть відокремлені члени реченняй визначтеїх синтаксичну роль. На кінець XV століття біля дніпровських пороriв збиралося з уcix усод України чимало люду. Незабаром вони несли прикордонну службу. Военне мистецтвоказаків завдякипостійним походамі боям завжди було н високому рівн. Окрім блискучої виучки Тхніми постійними супутниками були дотепні вигадки. Вони вміли перебувати по кілька годинпід водою дихаючи через очеретини. умоляю​

👇
Ответ:
azodanic12
azodanic12
11.11.2020

7

1 - Б

2-А

3-Д

4-В

8

1-а

2-б

3-в

4-Г

9

На кінець XV століття ,біля дніпровських пороriв, збиралося з уcix усюд України чимало люду.(обставина)

Незабаром вони несли прикордонну службу.

Воєнне мистецтво казаків , завдяки постійним походам і боям, завжди було на високому рівні. (означення)

Окрім блискучої виучки Тхніми, постійними супутниками були дотепні вигадки. (додаток)

Вони вміли перебувати по кілька годин під водою, дихаючи через очеретини. (обставина)

4,7(47 оценок)
Ответ:
Кирилл11221
Кирилл11221
11.11.2020

1-А

2-А

3-Б

4-Б

5-Г

6-В

Извини, двльше не знаю:((

4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dyusembekov1
dyusembekov1
11.11.2020
Доброго дня, Оленко!

Пише тобі твоя подруга Галинка. Зараз я відпочиваю на канікулах у своєї бабусі. Мені тут дуже цікаво. Зранку я допомагаю своїй бабусі нагодувати домашніх птахів та тварин. Це цікаво тому, що для малесеньких курчат та гусенят бабуся готує спеціальний корм, замість води дає відвари трав. Все це робиться для того, щоб малята не захворіли. А ще я рву траву для кози, мию посуду, прибраю у кімнаті.

Бабуся навчає мене збирати і сушити лікарські рослини, а потім робити з них чудодійні відвари.

Тут , з якими ми ходимо на річку купатися, дивимося фільми, граємо в цікаві ігри. А ще мені подобається смчне і цілюще козяче молоко.

Пиши, як проводиш канікули ти.Коли приїдеш в гості

До зустрічі!

Галинка.

18 червня 2014 року
4,7(35 оценок)
Ответ:
milanka28082006
milanka28082006
11.11.2020
У науковому та діловому стилях ці речення використовується найчастіше тоді, коли є необхідність передати повідомлення, частини якого лежать у тій самій смисловій площині. Проте порівняно з складнопідрядними реченнями, складносурядні конструкції у діловому та науковому стилях посідають менш помітне місце.
У науковому стилі (як і в діловому та, частково, публіцистичному) віддається перевага тим типам підрядних речень, які містять відносні слова, бо вони уточнюють стосунки між частинами складного цілого.
4,4(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ