М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dinnaasv
dinnaasv
03.06.2021 12:00 •  Українська мова

Усі слова в орудному відмінку записані правильно в рядку:
а) ніччю, подорожжю, мудрісттю, матір’ю;
б) кашею, воротарем, площою, думою;
в) душею, надією, тушшю, гостем;
г) звонаром, господарем, знавцем, гончаром .
2. Помилку при утворенні імен по батькові допущено в рядку:
а) Хомич, Кузьмівна;
б) Валерійович, Іллівна
в) Васильович, Григорівна;
г) Ігоревич, Миколайович.
3. Помилку допущено в рядку:
а) без семисот тонн;
б) до п’ятидесяти кілограмів;
в) після Сорока Святих;
г) більше восьмисот кілометрів.
4. Букву и пишемо в усіх словах рядка:
а) біж..ш, твор..ш, верт..мо;
б) жарту..ш, світ..ш, руша..мо;
в) стереж..ш, відобраз..мо, горд..шся;
г) милу..шся, міт..ш, метику..ш.
5. Усі прислівники написано правильно в рядку:
а) довго-довго, без вісти, кінець кінцем;
б) хоч-не-хоч, нажаль, по-братерськи;
в) спідлоба, поодинці, по-нашому, без відома.
г) на світанку, по двоє, з вечора.
6. Усі слова треба писати разом у рядку:
а) на/гора, на/диво, на/виворіт;
б) по/латині, міні/спідниця, мото/спорт;
в) фото/ательє, екс/міністр, мовно/літературний;
г) військово/зобов’язаний, соко/варка, народно/пісенний .
7. З -нн- потрібно писати всі прикметники в рядку:
а) да..ий, олов'я..ий, божестве..ий;
б) непримире'..ий, глиби..ий, тума..ий;
в) свяще..ий, стара..ий, греча..а;
г) бездо..ий, лебеди..ий, глибоче'..ий.
8. Усі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у(-ю) в рядку:
а) конкурс.., листопад.., роман..;
б) мед.., вишняк.., Кривого Рог..;
в) Париж.., клуб…, Роман…;
г) Дніпр…, народ…, мітинг….
9. Разом пишуться слова в рядку:
а) ні/в/кого, поки/що, немовби/то, як/би;
б) неначеб/то, як/що, не/мов, тільки/що;
в) аби/яка, де/що, чий/сь, ніби/то;
г) за/те, за/для, ні/для/кого, аби/до/чого .
10. Усі іменники жіночого роду подані в рядку:
а) кутюр’є, фланель, тюль;
б) накип, путь, галузь;

в) Сибір, ікебана, собака;
г) путасу, фрау, цеце.
Завдання з вибором кількох правильних відповідей
11. Виберіть рядки, у яких усі іменники у формі родового відмінка однини мають
закінчення -а(-я) :
(1б)
а) здорового зуб.., модного кашкет..;
б) наголос… слова, атмосферного тиск.. ;
в) листя ясен.., молодого сом.. ;
г) нашого університет…, листа ватман..;
д) одного сантиметр…, першого корпус...
12. Виберіть рядки, у яких не з різними частинами мови пишеться:
1 – окремо, 2- разом:
(2б)
а) не/досліджені ще питання, завдання не/виконане, не/спитавши дозволу;
б) не/ясний день; не/посаджені квіти, трохи не/дочуваючи;
в) не/доспівані пісні, не/чуваний успіх, не/збудована хата;
г) не/доплетений вінок, поле не/міряне, не/високе дерево;
д) не/перевірене мною завдання; не/ запитав мене; не/зчувся, як заснув.
Завдання на встановлення відповідності
13.Установіть відповідність:
(2б)
1. Складні прикметники, що
пишуться разом
2. Складні прислівники, що
пишуться через дефіс
3. Складні іменники, що
пишуться разом
4. Складні прислівники, що
пишуться окремо

а) пусто/цвіт, теле/репортаж, радіо/рубка;
б) від/нині, з роду/віку, на/тще/серце;
в) віч/на/віч, по/сучасному, вряди/годи;
г) західно/український, військово/полонений,
жовто/грудий;
д) раз/у/раз, сама/самотою, до/вподоби.

14. Запишіть правильно слова:
(2б)
Свяще..ик, попідти..ю, ненавис..ний, хворос..няк, не/сказані слова, пан/європейський,
пів/аркуша, рибал..чин, б..юджет, ковз..кий, у скрин..ці, пів/Києва, по/латині, з/
діда/прадіда, як/не/як, не/добачити, мимо/хідь, ковал…с..кий, Мін…юст, Київщ…на.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Touka1337
Touka1337
03.06.2021

Називний дві ці́лих одна́ дру́га

Родовий двох ці́лих одніє́ї дру́гої

Давальний двом ці́лим одні́й дру́гій

Знахідний дві ці́лих одну́ дру́гу

Орудний двома́ ці́лими одніє́ю дру́гою

Місцевий на/у двох ці́лих одні́й дру́гій

Називний де́в’ять ці́лих сім деся́тих

Родовий дев’яти́ ці́лих семи́ деся́тих

Давальний дев’яти́ ці́лим семи́ деся́тим

Знахідний де́в’ять ці́лих сім деся́тих

Орудний дев’ятьма́ ці́лими сімома́ деся́тими

Місцевий на/у дев’яти́ ці́лих семи́ деся́тих

Називний чоти́ри ці́лих три сьо́мих

Родовий чотирьо́х ці́лих трьох сьо́мих

Давальний чотирьо́м ці́лим трьом сьо́мим

Знахідний чоти́ри ці́лих три сьо́мих

Орудний чотирма́ ці́лими трьома́ сьо́мими

Місцевий на/у чотирьо́х ці́лих трьох сьо́мих


Провідміняйте дробові числівники: дві цілих одна друга кілометра, дев'ять цілих сім десятих процента
Провідміняйте дробові числівники: дві цілих одна друга кілометра, дев'ять цілих сім десятих процента
4,4(2 оценок)
Ответ:
anastasiarazumeeva
anastasiarazumeeva
03.06.2021

Школа- місце , де діти мають можливість навчатися не тільки наукам , але й спілкуванню та працелюбності. Я вважаю, що у майбутньому школа дуже зміниться.

По -перше, дітей раз на рік будуть тестувати на їх здібності, для того , щоб корегувати індивідуальний процес навчання. 

По-друге, поняття "клас" припинить своє існування . Це не буде постійною одиницею школи. Вони будуть змінюватися і за кількістю учнів , і за програмою.

По-третє, гадаю, учні школи частіше будуть відвідувати предприємства ( заводи, фірми тощо), проходити там практики  для того, щоб зрозуміти своє покликання і перевірити себе. 

І головне, до вчителів у тій школі- мрії можна буде підходити і за консультацією , і за порадою. 

Я впевнений, що середня школа  в майбутньому буде зовсім не середнього рівня, а особистою  для кожного, яскравою. Вона  буде тим місцем, де кожна дитина буде готуватися до життя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,7(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ