М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

5. Речення, яке за будовою А Я по панів, щоб пустили його в горниці подивитися на сосонку. (Олена Пчілка)

Б Івась розповідає, показує цяцьки, діти всі щебечуть, дивуються. (Олена Пчілка)

В Недалеко від лісу стояла хатка, в якій жив чоловік із сім’єю. (Б. Комар)

Г Ми будемо висаджувати квіти, поливати їх та оберігати від палючого сонця. (З календаря)

6. Усі слова записано без помилок у рядку

А деректор, Чилі, килограм, хірург

Б дискета, апельсин, принтер, чипси

В інструкція, Грім, бізнес, графік

Г фіалка, радиус, Африка, священик

7. Установіть відповідність між реченнями з прямою мовою й схемами (розділові знаки опущено).

1 Скільки світа, скільки й дива! сказала б на це моя мати. (За М. Стельмахом)

2 Доню! Доню! кличе мати Швидше вийди-но із хати. (За В. Кириленком)

3 У день свого народження я придумав афоризм Чи солодко осі, яка тоне у меду? (За В. Дроздом)

4 Шепочу устами любові Матусю, скажи мені слово! (За П. Перебийносом)

А «П! — а.— П».

Б А: «П?»

В «П,— а.— П?»

Г «П!» — а.

Д А: «П!»

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання, які передбачають вибір речення (розділові знаки опущено). Оберіть правильні відповіді (їх може бути одна або кілька).

(1) Володимир Іванович Вернадський присвятив своє життя вивченню Землі. (2) По-перше він був ініціатором створення Української Академії наук. (3) По-друге вчений започаткував численні напрями наукових досліджень згуртував плеяду відданих науці людей. (4) Учений застерігав людство про небезпеку негативних наслідків наукових відкриттів, він закликав дбати про благополуччя планети. (5) На його думку планета й організм настільки нерозривно пов’язані що цей зв’язок цілком можна виразити у розрахунках. (6) Він закликав Люди дбайте про благополуччя планети. (За О. Ємченком)

8. Визначте номери речень, у яких є вставні слова.

9. Визначте номери складних речень.

10. Випишіть речення з однорідними членами. Розставте розділові знаки.

11. Випишіть речення зі звертанням с тестом (┬┬﹏┬┬)

👇
Ответ:
elinamar
elinamar
06.10.2022

Объяснение:

5. Г

6. В

7. 1. Г

2. А

3. Б

4. Д

8. 2, 3, 5

9. 4 і 5 точно, можливо, ще 3 і 6

10. По - друге, вчений започаткував численні напрями наукових досліджень, згуртував плеяду, відданих науці людей.

11. Він закликав: "Люди, дбайте про благополуччя планети!"

Думаю все більш - менш вірно)

4,6(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ivan212144
Ivan212144
06.10.2022
1. В прилагательных с суффиксами -ИН-, -АН-, -ЯН-: кожАНый, коноплЯНый, гусИНый.

Исключения: оловЯННый, деревЯННый, стеклЯННый; подлИННый.

2. Основа существительного на Н + суффикс -ИЙ: кабаНий, бараНий, олеНий.

3. Запомнить: юНый, зелёНый, румяНый, пряНый, рдяНый, пьяНый, сиНий, свиНой, багряНый, едиНый.

НН пишется

1. Основа существительного на Н + суффикс Н: лимоННый, картиННый, барабаННый.

2. В прилагательных с суффиксами -ОНН-, -ЕНН-: экзаменациОННый, веществЕННый, революциОННый, безветрЕННый, НО ветреНый.

В кратких прилагательных пишется столько же Н, сколько и в полных: девушка юНа, бойцы мужествЕННы, женщина беремЕННа, тишина царствЕННа.
[ссылка заблокирована по решению администрации проекта]
Правописание –Н-НН- в прилагательных

-Н-

-НН-

Н-НН в кратких прилаг

1) В прилагательных, образованных с суффикса –ИН

(лебедь-лебединый)

1) В прилагательных, образованных

от существительных с основой на Н- (чугун- чугунный)

В кратких прилагательных пишется столько Н, сколько и в полных

(современный-современно, современна)

2) В прилагательных, образованных с суффикса-АН-ЯН- (песок- песчаный)

В прилагательных, образованных от сущ. при суффиксов-ОНН-ЕНН- (отечество-отечественный)

2) В прилагательных, не имеющих суффикса

(зеленый, юный, румяный)

ИСКЛЮЧЕНИЕ

Стеклянный, оловянный, деревянный.

Ветреный
4,6(31 оценок)
Ответ:
averdarya
averdarya
06.10.2022
- А ці абрикоси і всередині жовті чи тільки зверху?
- Хтозна. Я тільки кісточку бачив: гостренька така з одного боку, а з другого тупіша...
- Мені здається, що вони гарячі. Оце ніч, а вони гарячі...
- По-моєму, вони в пушку, еге ж?
- Хтозна... Скоро ось взнаємо.
Вогонь почав пригасати. Тільки жарок ще грав і мінився.
- Ану, Па', сходи ще ти подивися за Штокалом, твоя черга, — сказав Сипка. Прислухався.
- Цсс, наче хтось іде, — зашепотів. — О, чуєш?
Угорі справді щось наче протупало і зникло. Потім звідти покотилася грудка, упала в наше багаття, і з нього шугнули іскри. Ми посхоплювалися на ноги і задерли голови, але після вогню не бачили й на крок від себе.
- Не бійтеся, це я, — хрипко сказав хтось ізгори.
До наших ніг потекла дрібна глина, а слідом за нею з'їхав... Штокало. Він тримав обома руками біля грудей кепку з абрикосами...
- Нате, їжте та йдіть уже додому, бо мені спать хочеться. — Штокало дихнув на нас ядучим тютюновим духом з рота.

Назвіть мовні особливості (стилістичні маркери): морфологічні, лексичні, синтаксичні, ілюструючи їх цитатами з тексту. (Наприклад, вказуючи стилістичний маркер лексичного рівня мови “наявна наукова термінологія”, виписати у дужки усі слова, що Ви вважаєте термінами).
0
4,6(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ