М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
madmiss
madmiss
19.02.2020 18:02 •  Українська мова

1. Прийменник вжито в реченні А Десь поблизу співали пташки.
Б Лунає неподалік парку голосна пісня.
В Назустріч здіймалося місто вечірнє.
Г Напередодні усю ніч ішов дощ.
Д Мовчать церкви, мовчить базар, і лиш кричать кругом плакати.
2. Прийменник є в кожному реченні, окрім
А Без праці не проживеш.
Б Друзі пізнаються в біді.
В Не гріє сонце на чужині.
Г Як гукнеш, так і відгукнеться.
Д Час за гроші ніколи не можна купити.
3. Сполучник вжито в реченні.
А Дбай ,сину, про своїх друзів: вони повинні бути добрі.
Б Завжди приємно було згадувати всіх , кого  знав  в дитинстві.
В А добрі друзі -запорука успіху.
Г Любий сину кожен повинен стежити і за своїм тілом, і за душею.
Д Я, люба дитино, картав себе за недобре, виробив здатність дбати про душу
4. Сполучник вжито в реченні, окрім
А Коли я був у твоєму віці, то регулярно влаштовував собі сповідь .
Б «Чиста душа -то запорука людського здоров’я і довголіття», - говорили наші предки.
В Мова - знаряддя для засвоєння спадщини минулого й найвищих здобутків культури.
Г .Слово-  наймогутніше знаряддя, що уможливлює перегук поколінь.
Д Прилучення до скарбів рідної мови надає нам духовності та  дужості.
5.В котрому рядку вжито частку:
     А В долині – луки, трава по пояс.
     Б. Було у нього щось тривожне.
     В. Час – не наша власність.
     Г. Дівчина немов квітка.
     Д.Зроблю все, аби помагали.
6.В котрому рядку вжито частку
А Дякую тобі за листа.
Б Хоч хвилиночку зачекай на мене.
В Пам’ятаю, як уперше пішов до школи.
Г Утішило мене те, що ти любиш музику.
Д Мені захотілося жити так, щоб душа співала.
7.В котрому рядку вжито частку:
А Стримую докори за те, що завинила.
Б Слова говорили про те, щоб волу дати.
В Аби щастя було на землі.
Г Мудрість, кажуть, приходить з віком.
Д Цвіт на каштанах вже погас.
8. Частка вжита в кожному реченні, окрім:
А Правда таки переможе.
Б Пішов би я в Україну.
В Майже тиждень не було дощу.
Г Я буду крізь сльози сміятись.

9. В котрому рядку виділене слово є сполучником, і його треба писати разом.:
      А. Ворон висміює свиню за\те, що чорна.
      Б. Що\б улітку не вродило, зимою не зашкодить.
      В. Як\ би руки не працювали, а розум над ними пан.
     Г. Індик хоч не співає, за\те багато думає.
     Д. Він карався за\те, що зрадив.
10 В котрому рядку виділене слово є сполучником, і його треба писати разом.:
АНе за\те вовка б’ють, що сірий, а за\те, що овечку з’їв.
Б Що\б біди не мати, треба працювати.
В Хитра людина за\що вчепиться, за\те й держиться.
Г вулице, за\те, що ти в життя моє вросла.
Д Я думаю про\те, що в мене є, що я лічу.
11В котрому рядку виділене слово є сполучником, і його треба писати разом.:
А .Як\би пес робив, то в чоботах би ходив.
Б . Я за\те, щоб кожен відповідав за свій вчинок.
В . Як\би ти не знав багато, а більше за всіх не знатимеш.
Г  Як\би ворона високо не літала, а на землю сяде.
Д .Що\б не спалахнуло, а горітиме довго.
12 В котрому рядку виділене слово є сполучником, і його треба писати разом.:
А.Що\б вода не принесла, назад забере.
Б. Як\би я не зголоднів, а печеної  ріпи не їв.
В . Що\б у серці не таїлось, все на лиці відбилось.
Г . Як\би не роги та хвіст, був би справжній артист.
Д . Як\би я тепер хотіла в мале човенце сісти.
13 . Встановіть відповідність між словами і частинами мови, до яких вони належать:
1. Прийменник.                                     А. Коли , тому шо, якби,    ніби,однак.
2.       Сполучник.                                         Б. Для, поміж, навколо,  щодо, із-за.
3.       Частка.                                                В. , вибачте ой, хі-хі, фу, агов, алло.
4.       Вигук.                                                 Г. Нехай, еге, б, таки, онде.
                                                                  Г. Але, або, авжеж, а, аби.ех
14 Через дефіс пишуться такі частки :
а) хто/сь, де/який, аби/чий, котрий/сь;
б) аби/що, де/кого, котрого/сь, що/сь.
в) казна/хто, будь/кого, що/небудь, хтозна/стільки;
г) аби/в/кого, де/в/кого, хтозна/до/кого, аби/з/ким.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
12345678Natalya
12345678Natalya
19.02.2020

Объяснение:

Володимирський собор (Патріарший кафедральний собор св. Володимира) — православний собор у Києві, головний храм Української Православної церкви Київського Патріархату. Зовнішнє та внутрішнє оздоблення собору, побудованого на честь хрестителя Русі – князя Володимира, виконано у старовізантійському стилі, який притаманний церквам, що будувалися за часів Ярослава Мудрого та Володимира Святого.

Шестистовпний Володимирський собор у Києві увінчано сімома золотими куполами. Довжина храму становить 55 метрів, ширина – 30, у висоту собор разом із хрестом сягає 49 метрів.

Історики впевнені, що ідея створення Володимирського собору в Києві належить митрополиту Філарету Амфітеатрову. Що стосується офіційного підтвердження будівництва храму, то його було отримано від Миколи I в 1852 році. Звернення Філарета до народу зі словами про те, що в граді Києві до цих пір ще немає “храму Божого в ім’я святого Рівноапостольного князя Володимира”, знайшло відгук у серцях багатьох віруючих. Було оголошено всенародний збір коштів для спорудження собору. Сам митрополит пожертвував 7 тисяч рублів. Ідею підтримала достатньо велика кількість людей і, до 1859 року було зібрано близько 100 тис. рублів. Києво-Печерська Лавра також зробила внесок у цю добру справу, надавши для будівництва мільйон штук цегли.

7Авторство первинного проекту Володимирського собору в Києві приписують архітектору І.В. Штрому. Однак, його ідея була настільки непідйомною щодо фінансів, що його проект було значно змінено в бік зменшення коштів. Подальшою розробкою зайнявся єпархіальний архітектор П.І. Спарро. Замість запланованих 13 куполів він вирішив залишити всього 7, вніс до проекту й інші зміни. Надалі роботу над плануванням Володимирського собору взяв на себе архітектор О.В. Беретті, який, у свою чергу, теж вніс деякі корективи, збільшивши розміри храми в півтора рази. Саме за проектом О.В. Беретті й було зведено собор, а перший камінь в його фундамент 15 червня 1862 року заклав митрополит Арсеній. Цю дату було обрано не випадково, саме 15 червня на Русі святкувався день пам’яті князя Володимира.

Протягом двох років, з 1862 по 1864, кипіла робота над будівництвом Володимирського собору. Але, навіть незважаючи на те, що стіни було виведено вже майже до куполів, будівництво довелося призупинити. На арках та стінах храму з’явилися тріщини, причому досить глибокі і небезпечні для будівлі. Щоб виправити ці недоліки були потрібні величезні фінансові вливання, а достатніх коштів на той момент не було. Тому 10 наступних років недобудований храм чекав вирішення своєї долі. Тільки у 1875 році за наказом государя Олександра Миколайовича будівництво собору було відновлено. Доробку проекту доручено Рудольфу Бернгарду, а всі наступні роботи виконував архітектор В. Ніколаєв, під керівництвом якого все-таки вдалося завершити будівництво храму.

Епопея з появою в Києві Володимирського собору закінчилася тільки в 1882 році. Далі тривала робота над внутрішнім оздобленням храму.

Мармур – головний матеріал, з якого виконано центральний іконостас Володимирського собору в Києві. Для оздоблення іконостасу та підлоги різнокольоровий мармур спеціально доставляли з Італії, Франції, Бельгії та Іспанії. Мозаїчні роботи виконували майстри з Венеції, а срібне приладдя для обрядів поставляла на той момент дуже відома ювелірна фірма Хлєбнікова.

Не секрет, що основна цінність Володимирського собору – це його унікальні розписи, завдяки яким храм отримав статус пам’ятки культури. Стіни храму прикрашено величезними композиціями на біблійні теми, які, взяті воєдино, представляють відвідувачам історію руської церкви. Тут можна побачити фігури святих, мучеників, святителів, князів та святих дружин. На стінах храму зображено також історичні сюжети (хрещення князя Володимира, хрещення киян), а також портрети історичних осіб: Олександра Невського, княгині Ольги тощо

Урочиста церемонія освячення Володимирського собору в Києві відбулася 20 серпня 1896 року.

У 30-і роки ХХ століття до Володимирського собору було перенесено мощі Святої Варвари, привезені до Києва ще князем Святополком, які до цього часу зберігалися в Михайлівському Золотоверхому монастирі.

У радянські часи, зокрема з 1929 по 1941 роки, у Володимирському соборі в Києві працював Музей антирелігійної пропаганди. Після Другої Світової війни собор було закрито. Тільки в 60-ті роки ХХ століття тут відновили богослужіння. Тут відбувалися головні урочистості тисячоліття хрещення Руси-України (1988) у Києві.

Після проголошення незалежності України в церковному житті відбулися великі зміни. Постала Київська патріархія Української Православної Церкви. У 1995 році у Свято-Володимирському храмі відбувся собор Української Православної церкви Київського Патріархату, на якому митрополит Філарет (Денисенко), який понад тридцять років служить у цьому храмі, був обраний Патріархом Руси-України.

4,4(94 оценок)
Ответ:
tyujg
tyujg
19.02.2020

кожній людині потрібно бути відповідальним! це дає змогу особистості відповідати за своі вчинки. Учні повинні відповідально ставитись ло домашнього завдання, діти також повинні виконувати і домашні справи та дотримуватись певних правил поведінки та ін. Дорослі несуть відповідальність за своііх дітей та батьків в першу чергу. Дітей треба годувати, лікувати ( за необхідності), обов'язково прогулюватись з ними на вулиці та гратися в ігри, слідкувати за поведінкою, одягати. Окрім вищенаведеного дорослі повинні відповідально ствавитись до роботи, певних обов'язків і якісно виконувати справи необхідних для виконання своііх функцій. Люди за кермом ( наприклад) повинні дотримуватись правил дорожнього руху, щоб не було аварій. Лікарі та мед. працівники првинні бути відповідальними у призначенні лікування.

4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ