М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Faop
Faop
20.01.2023 12:28 •  Українська мова

1. Виберіть складносурядне речення 1,5б

а) Пам’ятай, що легко нам усім буває сплутать щирість і підступність.

б) Підлота не прямує напролом, а, як вовчиця, йде вночі на лови.

в) Мікроби страху убиває глузд, але живе носій їх – боягуз.

г) Прозрінь не бійся, бо вони як ліки.

2. Знайдіть складнопідрядне речення, частини якого з’єднані сполучним словом.

а) Для нас тоді був цілий світ, як вимріяна казка. 1,5б

б) Займаю саме те місце, яке мені визначила доля, й не прагну кращого.

в) Малі дерева схожі на дорослих, як діти на своїх батьків.

г) Розкажи, як за горою сонечко сідає.

3. Укажіть складнопідрядне обставинне порівняльне речення. 1,5б

а) Вони так на землі робили, ніби мали роботу за щастя.

б) Вони так на землі сміялись, мов минали їх всі напасті .

в) Вони так на землі співали, що каміння спливало воском .

г) У променях згасаючого сонця гречка золотилась, ніби й справді її

хтось залив медом і розтопленою вощиною.

4. Знайдіть складнопідрядне обставинне речення причини. 1,5б

а) Темно, душно, парно, як буває душно і парно літньої ночі перед дощем.

б) Замки завжди на горі стоять, бо так величніше і неприступніш.

в) Загинув би, напевно, люд нещасний, якби погасла та маленька іскра

любові братньої.

г) Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим.

5. Знайдіть складнопідрядне обставинне умовне речення. 1,5б

а) Видно далеко і чути навколо, ніби зникли всі кордони.

б) Показався місяць з-за гори — повний, червоний, неначе в бані паривсь.

в) Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них

зробила золотую арфу .

г) Люблю похмурі дні, коли сизі хмари ледь пробиваються крізь проміння

золоте.

6. Позначте складнопідрядне обставинне допустове речення. 1,5б

а) Як тільки ударить перший промінь сонця в мури, вони спалахнуть золотим

пожаром.

б) Хай слово мовлено інакше, та суть в нім наша зостається.

в) Вабить знов мене Чумацький Шлях, що осінні перетнув сузір'я.

г) Якби я турбувався лиш про себе, вже б онімів давно від самоти .

7. Виділіть складнопідрядне обставинне речення мети. 1,5б

а) А тепер у серпні щось тремтить і грає, як тремтить на сонці гілка золота.

б) Усі дороги й стежки його життя, переплітаючись, звідусіль поспішали до

сьогоднішньої днини, як поспішає гаряча кров до серця .

в) Щоб рибку з’їсти, треба в воду лізти.

г) Темнота вужчала, ніби самі гори змикалися над головою.

8. Укажіть рядок, у якому між частинами складного речення не ставиться кома (розділові знаки пропущено): 1,5б

а) Підбилися в зеніт Волосожари і каже казку зірка до зорі.

б) Вже червоніють помідори і ходить осінь по траві.

в) Проходять покоління по землі та кожне слід свій залишає.

г) Або розумне сказать або зовсім мовчать.

Завдання на встановлення відповідності

9. Встановіть відповідність між складнопідрядними реченнями та їх видами

( )

Вид підрядного речення Приклади

1. означальне

а) Адже матінка недурно казали, що світ не без добрих людей.

2. з’ясувальне б) Було так тихо, що навіть шелест листя на ясені здавався великим шумом.

3. обставинне наслідкове в) Доки буде Україна, доти будуть козаки.

4. обставинне дії

г) На небі збиралися великі хмари, так що можна сподіватися дощу.

д) Англія – перша неслов’янська країна, де з’явилися переклади українських дум.

10. Установіть відповідність між складносурядними реченнями та смисловими зв’язками в них (2б)

Речення Смисловий зв’язок

1.Чи то людина зітхає, як річка, чи річка , як

людина. а) одночасність подій

2. Дихнув вітер понад ставом - і сліду не стало. б) протиставлення явищ

3. Посріблені ліси окуталися тінню, а небосхил

горить і віти золотить. в) причиново-наслідковий

4. І сяють радісно обличчя, і сонце світиться в

очах. г) чергування явищ

11.Виконайте синтаксичний розбір речення:

Люблю, коли хвилі юрбою шумують, ламаючи лід. (2б)

12. Поставте розділові знаки в реченнях: (2б)

а) Річка широка і глибока а вода в ній синя і чиста і котиться вона виблискуючи та

шумуючи.

в) Література яка мала Тичину й Довженка не має права здрібніти.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
monx
monx
20.01.2023

Так хто ж такий інженер, звідки і коли він з'явився? Інженер – це особа, яка одержала завершену вищу освіту з визначеного фаху.

Інженер – це творець нової техніки.

Первісно інженерами називали людей, які керували військовими машинами. Поняття громадський інженер з'явилось у XVI столітті в Голландії стосовно будівництва мостів та шляхів, потім інженери з’явились в Англії, а після цього в інших країнах.

Перші учбові заклали для підготовки інженерів були створені у XVII віці у Данії в XVIII віці – у Великій Британії та Франції. В Росії, до складу якої в той час входила Україна, перша інженерна школа була заснована Петром I у 1712 році в Москві.

У Петербурзі було відкрите Гірське училище, яке було прирівняне до Академії у 1772 році, інститут шляхів сполучення (1809 р.), а з 1882 року – інститут громадянських інженерів, інженерна академія (1885 р.).

У XX столітті підготовка інженерів бурхливо розширювалась як у високорозвинених країнах Європи, Aмepики і Азії, так і в Радянському Союзі, який прийшов на заміну Російській імперії.

Фактори, які сприяли визріванню інженерної праці

Нижче ми розглянемо основні фактори, які сприяли визріванню інженерної праці:

Технологічна революція.

За довгий час здійснились зміни у системі "людина-техніка", обумовлені становленням машинного виробництва, яке міститься у передачі техніці ряду людських функцій; машина виникає з того моменту, коли знаряддя перетворюються з "знаряддя людського організму у знаряддя механічного апарату."

У результаті переходу функції безпосереднього управління знаряддями від людини до машини ознаменувало собою повний перехід у всій технічній системі, після якого вона почала розвиватися по новим шляхам. Виникнення машин визначило початок нового вторинного етапу у розвитку техніки механізації виробництва.

Необхідність винаходити та пристосовувати у промисловості piзнoгo роду машин викликало потребу у спеціалістах, які спроможні здійснювати цю діяльність не від випадку до випадку, а завжди. У результаті з’явились робітники та інженери, на яких покладалась задача працювати переважно головою.

4,8(12 оценок)
Ответ:
Bratok16
Bratok16
20.01.2023

Велика Вітчизняна війна… Страшна війна ХХ століття, пекуча рана, яка болить досі чи не в кожній родині в Україні. Воїни-переможці проявили чудеса героїзму, стійкості, мужності, билися за кожний клаптик рідної землі до останньої краплі крові, вистояли і перемогли. Для України ціна тієї перемоги жахлива – мільйони людських життів, зруйнована економіка. Кожен другий воїн поліг у боях, кожен другий з тих, хто залишився у живих, був поранений. Гоїлися рани, зростали повоєнні покоління… 65 років тому земля нашої нині незалежної держави була звільнена від завойовників. Все менше залишається учасників, ветеранів війни. Честь їм і шана живим! Вічна слава загиблим! Хай не згасає пам’ять про героїв!

Ми пам’ятаємо, яким страшним лихом для українців була Друга світова війна. Пам’ятаємо, що агресора зупинили спільними зусиллями Об’єднані Нації. Не забуваємо: той, хто захищає свою землю, завжди перемагає. Ця пам’ять робить нас сильнішими. Вона – запорука того, що в майбутньому подібна трагедія не повториться.

Друга світова війна стала найбільш кривавою в історії людства. Україна вшановує пам’ять кожного, хто боровся з нацизмом, а також усіх жертв.

День пам’яті та примирення та День перемоги символізує не тріумф переможців над переможеними, а має бути нагадуванням про страшну катастрофу і застереженням, що не можна розв’язувати складні міжнародні проблеми збройним шляхом, ультиматумами, агресією, анексією. Вона скінчилася і найважливішим її підсумком має бути не перемога, а мир.

Україна зробила значний внесок у перемогу над нацизмом та союзниками Німеччини. Ціною цього стали надзвичайні втрати українців і громадян України інших національностей упродовж 1939–1945 років. Найтяжчі – демографічні, які оцінюють у 8–10 мільйонів осіб.

Трагедія Українського народу в роки Другої світової полягала в тому, що на час початку війни він був розділений між кількома державами. Українці, позбавлені власної державності, змушені були воювати за чужі інтереси і вбивати інших українців. За панування над Україною воювали дві тоталітарні системи, що однаково не рахувалися з ціною людського життя. Кожна сторона протистояння намагалася продемонструвати на наших землях прихильність до українства. Однак єдиним справді українським суб’єктом у роки війни був визвольний рух – передовсім, Українська повстанська армія.

У Другій світовій війні Україні випала героїчна і разом з тим трагічна роль. Єднання суспільства навколо усвідомлення цієї істини й надалі сприятиме ефективному протистоянню зовнішнім викликам та загрозам.

Сьогодні Україна, як і у роки Другої світової війни є епіцентром протистояння агресору. Україна є важливим чинником європейської безпеки у протистоянні російській агресії

4,8(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ