У завданнях 1-4 списати речення, поставити розділові знаки, вказати вид СПР: 1. Там де втомлено тоне кучерявий вечір хтось невтомним дзвоном сповіщає про чарівні речі.
2. Земля прагне цілющої зливи просить ласки людської і сили бо стомились від хімії ниви Україно ти моя мила.
3. Надворі було так ясно що й глянути не можна було не заплющивши трохи очей.
4. Благослови рідна земле старими руками щоб вороги в полі мліли перед козаками.
Закінчивши школу, перед нами стоїть вибір - яку професію обрати на майбутнє. Це може бути щось зв'язане з наукою: стати вченим чи дослідником, зв'язане з людьми: стати лікарем чи вчителем, зв'язане з прикладною працею: стати агрономом чи слюсаром. Що б ми не обрали треба пам'ятати, що лише працюючи та відкрившись, людина розвивається, бачить своє призначення та робить цей світ кращим. Навчаючись в школі та гаючи за іншими людьми, ми бачимо своє майбутнє, хочемо когось наслідувати та бути схожими на ту чи іншу людину. Саме зрозумівши вислів "красива людина в праці" люди можуть досягнути успіху, бо рух, розвиток, праця - це і є життя, без цих складових воно не може бути повним.