Виправте помилки та мовні недоречності в стандартних етикетних формулах. У яких стилях мови і ситуаціях спілкування ці етикетні формули найчастіше використовуються? Вибачаюсь, мені час іти; до слідкуючої зустрічі; сподіваюсь, що ми швидко побачимось; ми договорились з Вами; Ви прийняли вірне рішення; вельмишановний Олег Вікторович; надайте мені послугу; всього доброго; шановний пан директор; мені дуже жалко; прийміть самі сердечні вітання.

👇

Ответ:

CTpeJIa333

02.07.2022

Відповідь:

ПЕРЕ , мені час іти; до НАСТУПНОЇ зустрічі; сподіваюсь, що ми швидкоЗУСТРІНЕМОСЬ; ми ДОМОВИЛИСЬ з Вами; Ви УХВАЛИЛИ ПРАВИЛЬНЕ рішення; вельмишановний ОлегУ ВікторовичУ; надайте мені послугИ; НА ВСЕ ДОБРЕ; шановний панЕ директорЕ; мені дуже ШКОДА; прийміть сердечні вітання.

Пояснення:

4,8(72 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Sasha77999

02.07.2022

Але на наступну ніч ліхтарик то горів, то не горів та в наступну мить він погас. Світлячок був без світла і почав сильно боятися тепер листочки на дерев’ях і самі дерев‘я нагадувати якихось монстрів , а інші мешканці ліса теж лякали його. Від переляку він побіг шукати місце де можна сховатись та бути в безпеці. Він біг-біг тек як міг, але упав і покотився. Але через хвилину Врізався в щось дуже м’яке та велике. Та світлячок так втомився що заснув на місці. Він прокинувся. То побачив що спав на медведі. Та Відмець побачитьлічка запитав «що ти тут робиш?» світлячок відповів «вибач що тривожу тебе,але вночі мені було дуже страшно я побіг та впав прямо до тебе та й заснув. Я буду дуже радий якщо ти візьмеш мене зараз себе другом». « Добре від сьогодні ти мій друг, я буду допомагати тобі»сказав ведмідь. «Дуже дякую» відповів світлячок. Отак пригоди нашого маленького світлячка перетворилися в справжню довгу дружбу!

Я очень старалась. Я надеюсь

4,6(29 оценок)

Ответ:

parus27

02.07.2022

Навчання в школі -найсильнійший стиму розвитку уваги.Увага одна із основних умов успішної навчальної діяльності,втой же час у навчальній діяльності вона і розвивається.У школі увага учня підпорядковується розпорядку навчальної роботи,від дитини вимагається бути уважним не тільки до того,що цікаво,але й до того,що менш цікаво але обов'язково як для учня.Навчання вимагає від дитини певних вольових зусиль, а також постановки мети:вивчити,написати,зробити, слухати і він змушує себе виконувати потрібну роботу.На цій основі відбувається поступовий перехід від переважаючої на початкових етапах мимовільної і нестійкої уваги до зміцнення і розвитку довільної,зосередженої і стійкої уваги. Уміння керувати своєю увагою наростає з кожним роком.

4,5(27 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

16.07.2020

Пухлые щеки: прекрасный тренд или проблема?...

Компьютеры-и-электроника

01.06.2022

Как поднять свой боевой уровень в RuneScape: советы и рекомендации...

Финансы-и-бизнес

10.02.2022

Стартуем бизнес по схеме дропшиппинга: советы и рекомендации...

Кулинария-и-гостеприимство