11. Выписать номера предложение с: а) обособленными определениями;
б) обособленными приложения;
в) обособленными обстоятельствами (упражнение выполняется по трем вариантам).
1. Степь, окутанный тишиной, дышал благоуханием росяных трав.
2. Соловьи, Ночные товарищи мои, Б сад слетелись к окну.
3. Старый Днепр, разлив плес седые, вдалеке в спокойном мареве дрима.
4. Нежные звезды, белые, непрозрачные, приходили с неба.
5. Днепр, величественная река моего детства, несет свои мощные волны в Черное море.
б. Всякая птичка, радуясь, пела.
7. Светлая ночь стояла над горами. Чистая, прозрачная, она просвечивала насквозь.
8. Нам, зодчим, благодарна за труды земля.
9. А дуб стоит несокрушимо, несмотря ни на что.
10. Окрепленный живительной росой, росток пробился на бесконечности полей.
11. Очень красивые древние города Украины, особенно Киев и Львов.
Та на перше вересня, коли зібралися всі мої майбутні товариші, я дуже налякався, адже було не дуже звично до такої обстановки. Я був дуже розгублений і ледь не розплакався. Згодом я і мої однокласники зі вчителькою зайшли до класу. І мені довелося сидіти на останній парті з біловолосим Тарасиком. Потім вчителька почала роздавати книжки. Виявилось не вистачило однієї книжки. І я був змішений її ділити з біловолосим Тарасиком. Невдовзі ми з ним подружилися.
Ось така історія вийшла!