, до вечера скинуть нужно... 1. Пояснювальний диктант. Запишіть речення. Визначте відокремлені обставини. Поясніть уживання розділових знаків.
Жайвори піднімалися високо-високо, під білі пелехаті хмари. (Ю. Сташицев) Він, усміхаючись, докірливо хитав головою і промовляв з почуттям тонкого жалю і примирення. (О. Довженко) Гнат відв’язав коня і, намацавши стремена, хвацько влетів у сідло. (Гр. Тютюнник) Гафія відчинила, і Корній, не зупиняючись, попростував до кімнати. (У. Самчук) Нарешті, похитуючись, ступнув два кроки, повів рукою по чолу. (І. Багряний) Не пішла Маруся до танців, а сіла собі, сумуючи, на призьбі біля хати. (Г. Квітка-Основ'яненко) Так, розпитуючись та розмовляючи, і незчулися, як настала обідня перерва. (П. Куліш)
2. Самостійна робота. Запишіть текст, вставте, де потрібно, розділові знаки. Знайдіть відокремлені обставини. Визначте, якими частинами мови вони виражені.
Прийшла весна. Птахи повертаючись із далеких країв віталися з рідною землею. Усе навколо оживало цвіло буяло. Земля, що вчора виглядала білою пустелею, нині нагадувала казковий зелений килим увінчаний ранніми квітами.
Дерева укриваючись пишним цвітом мрійливо погойдували вітами. Весняне сонце зігріваючи весь простір кидало на землю ніжні промінці, що сріблом переливалися на хвилях маленького струмочка.
Усе навкруги наповнилося незвичайним духом відродження, оновлення. Природа, ніби повновода ріка життя, невпинно і стрімко розливалася розкішшю свого багатства, щедрості, краси.
(З Інтернету)
напишу ниже
Объяснение:
Розмовний; Розмова з людьми.
Науковий; Наукова інформація.
Художній;
Офіційно-діловий; Документи.
Публіцистичний; Плакати, оголошення, газети і журнали.
Конфесійний;
Епістолярний;
Ознаки публіцистичного стилю:
широке вживання суспільно-політичних термінів, таких як закон, влада, перспектива тощо;
чіткий на суспільно популярний б вираження думок;
логічне викладення інформації з метою переконання слухачів;
використання емоційно забарвлених слів;
риторичні запитання.
Сфера використання публіцистичного стилю — громадсько-політична, суспільно-виробнича, культурно-освітня діяльність, навчання.