М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
amir1290
amir1290
14.05.2023 00:11 •  Українська мова

Поставте іменники в родовому відмінку однини згідно з правилами вживання закінчень –а(-я), -у(-ю). поясніть правопис підкреслених слів. мед, коваль, знаменник, канон, вишняк, понеділок, січень, тиждень, кілограм, реалізм, текст, суходіл, деканат, факультет, сантиметр, журнал, коментатор, випуск, співавтор, учасник, імпульс, блок, господар, сніг, поверх.

👇
Ответ:
belovaan80p073pt
belovaan80p073pt
14.05.2023
Меду, коваля, знаменника, канону, вишняка, понеділка, січня, тижня, кілограма, релізму,(2 відміниодн.ч.р.тверда група закінчення  у),тексту, суходолу, деканату, факультету, сантиметра, журналу, коментатора, випуску, співавтора(2 ввдміна, одн, ч.р, мішана група закінчення а), учасника, імпульсу, блоку(одн.ч.р.тверда група закін у 2 відм), господаря, снігу, поверху.
4,8(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
asikg27
asikg27
14.05.2023
Складнопідрядні:
1. Я вже виходив з дому, проте раптом згадав про свій портфель. 
2. Андрійко старанно виводив літери в зошиті, а Наталка поспішала і задала найбруднішу роботу.

Безсполучникові:
1. Оленям важко жити в зоопарках, вони звикли до великих територій для бігу. 
2. Кожна частина механізму важлива, одна з них може легко зламатися і пошкодити всю систему. 

Складносурядні:
1. Погода сьогодні пригнічує, тому що сонце майже не видно з самого ранку. 
2. Дідусь привіз мене на місце, де за годину мали бути перегони. 
4,8(66 оценок)
Ответ:
           Скласти діалог-обмін думками та враженнями від телепередач, присвячених вивченню та збереженню пам'яток історії та культури можна так:
-          Привіт, Оксанко! Чи дивилась ти вчора телепередачу на першому каналі, яку радила нам вчителька?
-          Привіт, Грицю. Дивилась. Це дуже пізнавальна телепередача, у якій торкаються важливих тем національного значення.
-          Я також дивився. Тема, дійсно, актуальна.
-          Наразі дуже важливо зупинити знищення та руйнування пам’яток історії та культури. Проте, на жаль, більшість людей не усвідомлюють важливість цієї проблеми.
-          Я згоден. Україна багата культурною спадщиною, у якій відбилася її складна історія.
-          Так, кожен пам’ятник, меморіальна дошка, архітектурна споруда символізують певну подію, яка відбулась у попередню епоху. Але чого серед населення більшість цього не усвідомлює?
-          Я вважаю, що проблема вандалізму, як було сказано у телепередачі, постає через деморалізацію населення та недостатню освіченість.
-          Мабуть, це так. Але ж щодня у школі нам наголошують на тому, що пам’ятки культури та історії – це цінний скарб. Невже навіть після уроків у школі люди цього не починають усвідомлювати?
-          Я думаю, велику роль тут грає і держава. Якби навіть на телебаченні проводилась активна робота з охорони національної культурної спадщини, то і проблем було б менше.
-          Ти маєш на увазі, що телебачення має популяризувати захист національного надбання?
-          Так, як-от, наприклад, та телепередача, яку ми дивились вчора.
-          Мабуть, прийняття таких заходів навіть на телебаченні сприятиме збереженню культурного та історичного надбання нашого народу.
-          Я вважаю, що окрім цього зменшиться кількість фактів знищення або пошкодження культурних та історичних об'єктів.
-          Дуже важливо виховувати сучасне покоління у дусі гуманізму та поваги до історичної та культурної спадщини нашого народу. Дякую за приємну співбесіду.
-          І тобі дякую!
4,5(93 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ