М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nikiton101
Nikiton101
10.03.2022 13:09 •  Українська мова

Оповідання-мініатюра осінній шелест

👇
Ответ:
Rinako12
Rinako12
10.03.2022
Вже настала осінь. Пожовтіли листочки. Ось-ось настане зима. Дерева підготувалися до зими, вже майже з всіх опало листя. І осінь залишила за собою лише голі дерева, та осінній шелест. Ця пора року хоч і дощлива, та все одно вона дуже красива, різні віттінки жовтого, це чудово.
4,7(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shadow909
shadow909
10.03.2022

не можна уявити україни без карпат (р. 

  велика гірська система розкинулась на заході країни. найвищою вершиною в українських карпатах (м.в.) є гора говерла.  до неї можна дістатися на підйомнику. унизу бурхливі гірські річки пронизують карпати (з. вони вузькі та неглибокі, проте часто з порогами. до озера синевир - перлини карпат (р.в.) - ведуть зелені стежки. на схилах карпат (р.в.) розкинулися гладкі полонини. там пасуться численні отари овець. рослинний і тваринний світ у карпатах (м.в.) багатий та різноманітний. високо у горах росте славнозвісний едельвейс. цілющі джерела пробивають землю карпат (р. тому в  санаторіях і на відпочинкових базах завжди людно. серцем карпат (р.в.) є чудове місто яремче. 

    чудовим карпатам (д.в.) поети присвячують свої вірші. туристи прїжджають помилуватися карпатами (ор.в.) та чудово відпочити.  

 

    я хочу описати гірську систему, що розкинулась на заході україни. звуть її українськими карпатами (ор.

  саме карпатам (д.в.) властиве гармонійне поєднання високих гір з мальовничими полонинами. вершини карпат (р.в.) вкриті білими шапками. тут серед холоду ховається в затишних невеликих ущелинах витривалий едельвейс. у карпатах (м.в.) багато схилів, вкритих листяними та хвойними   деревами. гора говерла - найвища точка українських карпат (р. а поряд на нижчих схилах простягаються гладкі полонини. на зелених острівцях карпат (р.в.) пасуться численні отари овець. у глибокому серці гір розкинулось блакитне озеро. синевир вважається   перлиною карпат (р. воно таке чисте, що там водиться форель. спокійні та стрімкі річкові потоки пронизують карпати (зн. їхні бурхливі гірські пороги люблять долати спортсмени. цілющі джерела кличуть численних гостей у карпати (м.    

        у цьому краї живуть гуцули. вони пишаються рідними карпатами (ор.      

4,5(2 оценок)
Ответ:
hyyyser
hyyyser
10.03.2022
Мета: - домогтися засвоєння учнями правил правопису НЕ з дієприкметниками; 
- сформувати уміння правильно писати Не з дієприкметниками; 
- збагачувати словник школярів дієприкметниками; 
- вчити дітей орієнтуватися в ситуації спілкування; 
- формувати уміння будувати діалог розгорнутими, поширеними реченнями, додержуватись правильного інтонування речень; 
- виховувати культуру спілкування. 
Тип уроку: комбінований. 

ХІД УРОКУ 
І. Орг. момент. 
ІІ. Повідомлення теми уроку. 
ІІІ. Актуалізація опорних знань. 
Завдання до учнів: пригадайте, як пишеться НЕ з різними частинами мови. 

ІV. Сприйняття і засвоєння учнями навчального матеріалу. 
1. Робота з підручником: розгляд таблиці «Написання НЕ з дієприкметниками» (7; стор. 50). 
2. Тренувальні вправи. 
Прочитати, пояснити написання НЕ з дієприкметниками. 
Увійшов я в сінечки, а сінечки не метені. Увійшов я в світлицю, а світлиця не топлена, діжка хліба не мішана. Лука негребена схожа на дівку нечесану. Де багато господинь, там хата не метена і каша не варена. Не хвалися піччю в нетопленій хаті. 
Народна творчість. 
Диктант з коментуванням. 
Я часто ночами пригадую знов дитинства сполохану казку вам, мамо, за вічну любов і щедру незміряну ласку. Схилялось над ліжком привітне чоло, дрімали натомлені оч вам, мамо, за Ваше тепло і довгі недоспані ночі. Дитинства не жду я із вирію знов, не вернеш і мамину казку Вам, мамо, за вічну любов і всю неоплачену ласку вам, літа, за хліб і сіль, за радість і невиплаканий біль. 
З творів Д.Луценка. 
Подані фразеологізми ввести до самостійно складених речень (усно). Якими частинами мови (особливими формами ) є виділені слова? Пояснити написання не. 

Ділити шкуру невбитого ведмедя. Йому закон не писаний. Незбагненними шляхами (Незбагненна мудрість). 
3. Розвиток зв’язного мовлення. Складання діалогів на задану тему, але для різних ситуацій спілкування. 
Пояснення вчителя. 
- Для спілкування, тобто ведення діалогу, важливо встановити контакт зі співрозмовником. Є правила, дотримання яких під час спілкування зближує людей. 
- Запишемо ці правила. Що б ви додали до них? 
Правила спілкування 
1. Звучання власного імені завжди приємне людині. 
2. Посмішка на обличчі – ознака позитивного налаштування співрозмовника. 
3. Комплімент, «золоті слова» поліпшують стосунки. 
4. Не поспішай говорити, поспішай слухати. 
5. Криком дуба не зрубаєш. (З нар. творчості) 
Практична вправа «Умій слухати співрозмовника» 
Робота в парах (розподіл учнів – як сидять за партами). 
1. Поверніться обличчям один до одного і протягом двох хвилин розповідайте по черзі про дієприкметник усе, що знаєте. 
2. Тепер кожен перекаже те, що почув від співрозмовника.(2 хв.) 
3. Обговорення: Чого бракувало вам, коли ви говорили? Що для вас було легшим: розповідати, слухати, переказувати? А що важче? 
4. Висновки: що ви вже вмієте, чого ще треба вам навчитися? 
Практикум. Тренувальні вправи у складанні діалогів на тему «Вивчення дієприкметника»: 
А) Для учнів з низьким рівнем знань: складіть діалог за поданою першою реплікою: 
- Бабусю, ми учора на уроці української мови розглядали тему «Дієприкметник». 
Б) Для учнів з середнім рівнем знань: складіть діалог відповідно до мовленнєвої ситуації: спілкування з однолітками на перерві . 
В) Для учнів з достатнім рівнем знань: доповнити діалог розкриттям мовленнєвої ситуації – спілкування з учителем на додатковому занятті. 

V. Закріплення набутих знань. 
1. Поясніть правопис не з дієприкметниками: немовлених, неприречену, нерозтрачену, ненароджених, нерозгадану, не чекали, необпалену – звертати увагу на пояснювальні слова. 
2. Творче завдання. Напишіть привітання своїм рідним, використовуючи дієприкметники з НЕ.
4,6(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ