1.подані речення треба поширити другорядними членами речення. сонце сховалось .хмари затягли небо. 2.визначити серед спільнокореневих слів слова,що є назвами дій.виписати іх і виділити префікс : праця,попрацювати,працьовитий,допрацювати,працівник,працювати.сад,садівник,присадибний,садити,садочок,відсадити,садівництво,пересадити.спечений,пекар,спекти,пекарня,запекти,печиво. 3.перебудуйте текст розповідь у текст міркування птахи-наші друзі.вони знищують шкідників лісу.а ще вони радують нас своїм співом.бережіть птахів.
попрацювати (по), допрацювати (до), працювати (нема)
садити (нема), в1дсадити (в1д), пересадити (пере).
спекти (с), запекти (за)
птахи - це наш1 маленьк1 друз1. якщо б 1х не було, то не було б кому знищувати шк1дник1в. а ще завдяки 1х сп1ву у людей п1д1ймаеться настр1й. треба берегти цих п1рнатих малюк1в.