Для того, щоб Джонсі захотіла жити, Берман намалював листок плюща. У цей вечір йшов холодний дощ, художник сильно замерз, а містер Пневмонія тільки цього і чекав. Літній чоловік був хорошою здобиччю для виснажливої хвороби.
Зранку Сью зайшла до кімнати Бермана, щоб розповісти про дивний останній листок плюща, який не хотів падати на землю і вже зробив свою гарну справу: Джонсі вирішила, що треба боротися за життя. Вона побачила жахливу картину: Берман лежить на підлозі, у руках тримає пензля, обличчя його у фарбі, як у Мікеланджело під час роботи над фрескою « Сикстинська капелла». Юна художниця зрозуміла, чому не падає лист плюща, хто його намалював. Вона до Берману лягти у ліжко, добре вкутала його і принесла бульйон, а ще попросила лікаря, що оглядав Джонсі, подивитися його.
Лікар оглянув Бермана й спитав: « Чи є у тебе якась мрія?». На що Берман відповів, що мріє намалювати шедевр.
« Свій шедевр ви вже намалювали. Ваш лист плюща врятував дівчині життя. У вас є шанс вилікуватися. Для цього потрібно лише сильно захотіти й мати мрію»,- сказав лікар.
Важко прийшлося Сью, адже їй прийшлося доглядати двох хворих, але вона не сумувала, а тільки раділа з того, що всі живі. Щоб дістати гроші на лікування, дівчина зробила виставку ранніх робіт Бермана і свої. Спочатку роботи не продавалися. Одного разу на цю виставку зайшов подивитися відомий колекціонер. Йому так сподобалися роботи, що він заключив контракт із Сью.
Пройшов час, Берман сказав, що йому краще. Джонсі та Сью дуже зраділи й покликали лікаря. Лікар оглянув хворого й здивувався: « Мабуть вам дійсно суджено зробити ще один шедевр. Можу вас привітати: містер Пневмонія переможений. Мені більше нема чого робити у вас.»
Зрозумівши, що кожну мить треба цінити, Берман та Джонсі взялися за роботу. Через декілька місяців вони вже влаштовували нову виставку. Найкращою роботою Джонсі на цій виставці була картина « Неаполітанська затока».
Объяснение:
Відповідь:
3. Правильно підібрано український відповідник у рядку, ОКРІМ
Б толерантність - ввічливість
4. НЕ є синонімічним до слова зелений
А брунатний
5. Синоніми подано в рядку, ОКРІМ
В одвірок – поріг
6. Потрібно відредагувати речення
Г На протязі дня дощ лив як з відра. - Протягом дня
7. Орфоепічна норма
Б регулює наголошування слів, а також вимову голосних і
приголосних звуків
8. Буквосполучення дж, дз позначають один звук у рядку
В бджола, родзинки, засуджений
9. Букви Я, Ю, Є позначають по два звуки в кожному слові рядка
В зв'язок, ярлик, маєток, в'юнець
10. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
Б єдність, пояснення, юнь, щавель
11. Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
г) ал..горія, скл..піння,ш..ренга, дон..чка.
12. Без апострофа треба писати всі слова рядка:
вв) цв..ях, зор..яний, рел..єф, ф..юзеляж;
13. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) голубон..ці, стіл..чик, злаз..те;
14. Позначте рядок, у якому допущено помилку в чергуванні
приголосних:
б) латишський, поштовий, мангишлацький, воронезький;
15. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка:
г) влас..ний, ціліс..ний,шелес..нути.
16. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
а) блаки(т/тт)ю, сестри(ч/чч)ин, пі(д/дд)анство;
17. Оберіть рядок, у якому з великої літери потрібно писати лише перше слово власної назви:
г) (К,к)римський (П,п)івострів, (Ч,ч)орне (М.м)оре.
Пояснення: