На примере обычной задачи: За Х берётся меньшее число. Когда у тебя есть такое условие,как например "на второй полке в 2 раза больше,чем в первой" это значит что вторая полка это тоже самое что и две первых полки то есть: 1 полка-?(Х) 2 полка-в 2 раза больше(2Х) Всего-33
Решение: 1 полку мы взяли за Х,а вторую-за 2Х,а "всего" пишется после знака равно. Значит 1 полка+2 полка=Всего то есть Х+2Х=33 Х-это всё равно что 1 значит Х+2Х это тоже самое что и 1+2 только с буквой значит Х+2Х=33 3Х=33 3Х это 3 умноженное на неизвестное число,которое мы ищем и получается,что 3×Х=33,значит чтобы найти Х,нужно 33 разделить на 3 Х=11
Проверка 1полка было взято за Х 1п=11 2полка была взята за 2Х,значит 11×2=22 22+11=33,что доказывает,что задача решена правильно)
Х² +3х+70= 0 тут у нас типичное квадратное уравнение , которому целую тему в 8 классе уделяют. Ну а квадратное оно, потому что икс в квадрате. ах² + бх+с = 0 найдём а (то, что умножено на х во второй степени) х² без знака минус, стоит в начале, значит а = 1 б - это просто коэф. просто икса тут он +3 б = 3 с - просто число , просто число тут 70 с= 70 найдём дискриминант( заумные формулы для зубрежки) D = b2-4ac = 3² -4*70 = 9 - 280 // там у нас получается отрицательное число, поэтому уравнение не имеет вещественных корней! Если вы ещё не работали с комплексными числами, то можно просто написать нет решения. ну а если D > 0 , х 1,2 = (-б ±√D)/2a
f'(x₀)=k
f'(x)=(1-x²)'=-2x
f'(x₀)=f'(1/2)=-2*(1/2)=-1
k=-1
но это не точно
Объяснение: