В итоге,существует расставить 2 ученикам 2 оценки (4 и 5).
А если прибавить к ним еще одного ученика - С. То:
А Б С 4 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 4 5 4 5
В итоге получаем
А что если, оставим тех же 2 учеников, но добавим 1 оценку - 3?
А вот что получим:
А Б 3 3 4 4 5 5 3 4 4 3 4 5 5 4 3 5 5 3
В итоге, мы получили
Нет смысла, добавлять 3 ученика. Уже и так можно увидеть закономерность.
В 1 раз, мы имели 2 ученика и 2 оценки, отметим это как: В 2 раз, мы имели 3 ученика и 2 оценки, отметим это как: В 3 раз, мы имели 2 ученика и 3 оценки, отметим это как:
А теперь, выведем формулу: - где a-число оценок, b-число учеников.
В итоге и получаем: 1 случай: 2 случай: 3 случай:
Теперь, вычислим наш случай в задаче. Есть 24 ученика = b, и 4 оценки=a (2,3,4,5). Отсюда:
Второй
Для первого ученика существует 4 варианта: 2,3,4,5 Для второго ученика существует 4 варианта на каждый вариант первого ученика. То есть: - варианта событий.
Для третьего ученика существует 4 варианта на каждый вариант второго ученика. То есть: - варианта событий.
И так далее. В итоге получаем, что для 24 учеников существует ровно:
1)на опушке леса росли колокольчики,незабудки,ромашки.
колокольчики,незабудки,ромашки( сущ.
колокольчики,незабудки,ромашки что делали? росли-сказуемое(=),выраженное глаголом
росли где? на опушке- сущ.
на опушке чего? леса-дополнение(_ _ сущ.
(=
2)в лесу растут лиственные деревья,березы,дубы,клены.
что? деревья,березы,дубы,клены- сущ.
деревья,березы,дубы,клены что делают? растут-сказуемое,выраженное глаголом
растут где? в лесу-обстоятельство,выраженное сущ.
деревья какие? лиственные-определение,выраженное прил.
(=
3)на выставке представлены изделия народных умельцев.
что? изделия-подлежащее,выраженное сущ.
изделия что сделаны? представлены-сказуемое
представлены где? на выставке-обстоятельство
изделия кого? умельцев-дополнение
умельцев каких? народных-определение
(=
4)летом на большом теплоходе мы отправились в путешествие
кто? мы-подлежащее,выраженное мест.
мы что сделали? отправились-сказуемое
отправились куда? в путешествие-обстоятельство
отправились когда? летом-обстоятельство
отправились на чем? на теплоходе-дополнение
теплоходе каком? большом-определение
(-=).
5)наш автомобиль приближался к назначенному месту.
что? автомобиль-подлежащее
автомобиль что делал? приближался-сказуемое
приближался куда? к месту-обстоятельство
месту какому? назначенному-определение
автомобиль чей? наш-определение
(-=).