Самостоятельная работа.
№ 1. Разложите на множители группировки:
а) 3а – 3с + ха – хс;
б) 4а + by + аy + 4b;
в) аb – ас – 4b + 4с;
г) 2а + b + 2а2+ аb;
д) 2х2 - 3х + 4ах – 6а.
№ 2. Выполните умножение:
а) (2 - х) (2 - х); г) (2а + 4b3)(2а - 4b3);
б) (2а – b) (2а + b); д) (0,8 – 10х)(0,8 + 10х).
в) (8 + а)(а – 8);
№ 3. Разложить на множители:
а) 36 – 9а2 ; г) 0,81у2 – 49;
б) 4х2 – 16 ; д) 0,04 – х6.
в) 144а4х2 – 25;
Рассмотрим функцию
Её область определения:
Приравниваем функцию к нулю:
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю
На интервале найдем решение неравенства
_+___(-2)___-___(0)___-___(2)___+___
Решением неравенства есть промежуток -
Целое отрицательное число из промежутка: -1
ответ: -1.
При умножении неравенства на отрицательное число, знак неравенства меняется на противоположный
Целые отрицательные числа промежутка: -3; -2; -1.
ответ: -3; -2; -1.
Рассмотрим функцию
Область определения:
Приравниваем функцию к нулю:
Дробь обращается в 0 тогда, когда числитель равен нулю
По т. Виета:
Найдем решение неравенства
___+___(-1)___-____(0)____-__(2)____+____
Целых отрицательных чисел - НЕТ
ответ: целых отрицательных чисел нет
Рассмотрим функцию
Область определения функции:
Приравниваем функцию к нулю
Дробь обращается в нуль, если числитель равен нулю
Вычислим решение неравенства:
__+___(-√3)__-__[-1]__+___[0]___-__(√3)__+____
Решение неравенства:
Целые отрицательные решения : -1
ответ: -1.