М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SonyaPlaystation
SonyaPlaystation
24.03.2021 03:30 •  Алгебра

1)автомобиль проехал 400км, причём 15% по асфальту 2\5 остатка по грунтовой дороге, а остальной путь по лесной дороге. сколько км он проехал по лесной дороге? 2)в координатной плоскости отрезок ав и прямую cd. найдите координатные точки к, их пересечении, если: а(-3; 0), в(0; 6), с(-4; 4), d(1; 1)

👇
Ответ:
Rashmed
Rashmed
24.03.2021

№1.
1) 400*0,15=60 (км)- по асфальту.
2) 400-60=340 (км)- остаток от проезда по асфальту.
3) 340*2:5=136 (км)- по грунтовой дороге.
4) 400-(60+136)=204 (км)-по лесной дороге.

4,7(19 оценок)
Ответ:
diman126
diman126
24.03.2021

1)

Найдем сколько км проехал автомобиль по асфальту:

400*0,15 = 60(км)

 

Найдем сколько осталось:

400-60=340(км)

 

Найдем сколько км проехал автомобиль по грунту:

340 * (2/5) = 136(км)

 

Найдем сколько км автомобиль проехал по лесу:

340-136=204(км)

 

ответ: по лесу автомобиль проехал 204км.

 

 

4,8(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Асият27
Асият27
24.03.2021

5x^2+3x-2 / 10x^2+x-2

 

Решим каждое выражение по формуле дискриминанта:

 

5x^2+3x-2=0

D= 9+40=49

корень из D=7

x1= -3-7/10= -1

x2= -3+7/10= 0,4

Используя это, выражение можно представить так: (впереди всегда ставится первый коэфицент, в данном случае 5, а остальное раскладываем на скобки ... затем пять умножаем на вторую скобку, чтобы избавиться от дроби 0,4)

5x^2+3x-2= 5(x+1)(x-0,4)= (x+1)(5x-2)

 

Тоже самое делаем со вторым выражением:

 

10x^2+x-2=0

D=1+80=81

корень из D=9

x1= -1-9/20= -0,5

x2= -1+9/20= 0,4

Тут все так же. Впереди 10, но мы раскладываем десятку на 2 и 5, и умножаем на "удобные" скобки, чтобы избавиться от дробей.

10x^2+x-2= 10(x+0,5)(х-0,4)= (2х+1)(5х-2)

 

Заменяем данные выражения - получившимися:

(х+1)(5х-2) / (2х+1)(5х-2)= х+1 / 2х+1

При делении скобка (5х-2) сократится.

 

Окончательный ответ дробь х+1 / 2х+1

 

Это все :) Объяснила, как смогла, удачи))

 

Если что, во вложениях формулы для решения дискриминанта!

 

 


Сократите дробь с объяснениями +3x-2/10x^2+x-2
4,8(7 оценок)
Ответ:
Хрустяня
Хрустяня
24.03.2021

На этой странице я расскажу об одном популярном классе задач, которые встречаются в любых учебниках и методичках по теории вероятностей - задачах про бросание монет (кстати, они встречаются в части В6 ЕГЭ). Формулировки могут быть разные, например "Симметричную монету бросают дважды..." или "Бросают 3 монеты ...", но принцип решения от этого не меняется, вот увидите.

найти вероятность, что при бросании монеты

Кстати, сразу упомяну, что в контексте подобных задач не существенно, написать "бросают 3 монеты" или "бросают монету 3 раза", результат (в смысле вычисления вероятности) будет один и тот же (так как результаты бросков независимы друг от друга).

Для задач о подбрасывании монеты существуют два основных метода решения, один - по формуле классической вероятности (фактически переборный метод, доступный даже школьникам), а также его более сложный вариант с использованием комбинаторики, второй - по формуле Бернулли (на мой взгляд он даже легче первого, нужно только запомнить формулу). Рекомендую по порядку прочитать про оба метода, и потом выбирать при решении подходящий.

Объяснение:

4,7(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ