1. а)Х_1=2 1/2
Х_2=-1 1/2
б)Х_1=9
Х-2=-9
Объяснение:
2.
а)4х^2-4х-15=0
a=4 b=-4 c=-15
D =b^2-4ac
D=4^2-4×4×(-15)=16-240=256=16^2>0
X_1=-(-4)+16/2×4=20/8=5/2=2 1/2
X_2=-(-4)-16/2×4=-12/8=-3/2=-1 1/2
D/4=(4/2)^2-4×(-15)=2^2+60=64=8^2>0
X_1=(2+8)/4=10/4=5/2=2 1/2
X_2=(2-8)/4=-6/4=-3/2=-1/1/2
ответ: Х_1=2 1/2
Х_2=-1 1/2
б)Х^2-9^2=0
Применяем формулу разности квадратов:
(Х-9)(Х+9)=0
Х-9=0
Х_1=9
Х+9=0
Х_2=-9
ответ: Х_1=9
Х_2=-9
1.
Упростить:
=(2×(3×9)^1/2-(3×100)^1/2+(2×9)^1/2)×
×(3^1/2)+(24)^1/2=(2×3×(3^1/2)-10×(3^1/2)+
+3×(2^1/2))×(3^1/2)=
=6×3-10×3+3×(6^1/2)+(4×6)^1/2=
=18-30+3×(6^1/2)+2×(6^1/2)=
=-12+5(6^1/2)
ответ: -12+5(6^1/2)
Объяснение:
7-Д класс
Оценки | 2 | 3 | 4 | 5 ||
Абсолютная частота | 2 | 6 | 8 | 4 | 20 |
Относительная частота | 0,1 | 0,3 | 0,4 | 0,2 | 1 |
7-E класс
Оценки | 2 | 3 | 4 | 5 ||
Абсолютная частота | 0 | 10 | 4 | 6 | 20 |
Относительная частота | 0 | 0,5 | 0,2 | 0,3 | 1 |
В 7-Е классе больше отличников (6).
В 7-Д классе меньше оценок «2» и «3» (2+6=8).
Всего учащиеся получили отметки:
"2" - 0+2=2.
"3" - 6+10=16.
"4" - 8+4=12.
"5" - 4+6=10.
Число 6 и 5