М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alenasamok
alenasamok
04.10.2020 13:43 •  Алгебра

Дана функция: у = -х^2-4х+6 Найдите значения функции f(3), f(-2)
Известно, что график функции проходит через точку (k;6).
b) Найдите значение k.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
radkov02p08713
radkov02p08713
04.10.2020

История создания – Стихотворение написано весной 1915 года, во время отдыха в родовом имении.

Тема стихотворения – Пробуждение природы и души человека с приходом весны.

.

Композиция – Композиция стихотворения включает в себя две условные части: в первой автор описывает весеннее обновление природы, во второй – раскрывает внутренние ощущения лирической героини.

.

Жанр – Пейзажная лирика.

Стихотворный размер – Ямб с использованием парной рифмы.

.

Метафоры – «деревья весело-сухие», «ветер нежен и упруг».

.

Эпитеты – «плотный», «теплый», «новая».

.

Анафора – 4 строчки берут начало с «и».

.

Олицетворения – «отдыхает луг», «шумят деревья».

.

ТЕМА: Темапроизведения – приход весны и связанные с ним перемены. Однако сама природа не представляет для поэтессы особого интереса: куда больше ее волнуют те чувства и эмоции, которые появляются при взгляде на обновление природы.

.

.

.

ЖАНР:Произведение написано в жанре пейзажной лирики. Размер стихотворения – ямб, рифма – парная.

Объяснение:

это?

4,4(26 оценок)
Ответ:
DarinaKachilova0910
DarinaKachilova0910
04.10.2020

Уфф, сегодня такую же на к/р не сделал =(

Вообщем чертишь табличку:

                     работа,   производительность,               время

1-ый комбайн 1            \frac{1}{x}                  x                                        

2-ой к.           1           \frac{1}{y}                     y                                                   

Вместе            1     \frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{xy}{x+y}    \frac{xy}{x+y}                                        

Пусть t1-x и t2=y, О.Д.З. : x>y, x\neq 0, y \neq0

\left \{ {{\frac{xy}{x+y}=6} \atop {y=x-5}} \right.        

\left \{ {{\frac{(x-5)x}{x+x-5}=6} \atop {y=x-5}} \right.    

\left \{ {{\frac{x^2-5x-12x+30}{2x-5}=0} \atop {y=x-5}} \right. 

О.Д.З. : 2x-5\neq 0

2x\neq5

x\neq2.5

x^2-17x+30=0

x=15 или x=2

\left \{ {{y=x-5} \atop {x=2}} \right. или \left \{ {{y=x-5} \atop {x=15}} \right.

Первое не подходит по О.Д.З.

ответ:15 и 10 часов.

4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ