, 
Объяснение:
Рассмотрим отдельно 1-ое уравнение системы
Для того, чтобы правильно раскрыть модули, нужно найти нули этих самых модулей
Сделаем графическую прямую и поймём на каких промежутках какой будет знак у модуля(см.вложение). Для этого достаточно подставить любое число из промежутка вместо y.
Теперь мы рассмотрим каждый промежуток.
P.s. каждое число должно быть включено в один(!) промежуток, поэтому в одних промежутках знак с равенством, а в других - нет
а) Если y≤4,то
y входит в наш промежуток, поэтому мы теперь находим х
б) Если 4<у<4,5
y не входит в данный промежуток, поэтому здесь решений нет
в) Если y≥4,5
y входит в наш промежуток, поэтому мы теперь находим х
Объяснение:
Сначала находим общее количество , полученное девочками. Для этого умножаем количество девочек на средний , полученный девочками.
12 × 6 =
Далее находим общий , полученный мальчиками.
10 × 7 =
Находим общее количество , полученное и мальчиками и девочками.
72 + 70 =
Далее находим общее количество учеников в классе, для этого складываем количество мальчиков и количество девочек вместе.
12 + 10 = 22 человека.
Далее находим средний всех учеников класса.
142 ÷ 22 = 6,45.
Значит, средний всех учеников равен 6,
ответ: 6,
1-x=25
-x=25-1
-x=24
2x+3=15
2x=15-3
2x=13
x=6.5
4-x=5x+22
-x-5x=22-4
-6x=18
x=3
y+18=8y
y-8y=-18
-9y=-18
y=2
16-2x=3x
-2x+3x=-16
x=-16
42-2x=5x
-2x-5x=-42
-7x=42
x=6
3x+18=5x
3x-5x=-18
-2x=-18
x=9
y-22=3y
y+3y=22
4y=22
y=5.5
3x+18=5x+18
3x-5x=18-18
-2x=0
x=0
y-5=3y+3
y-3y=3+5
-2y=8
y=4
у тебя не расставлены тут знаки
и тут
3-3y=7-13y
-3y+13y=7-3
10y=4
y=2.5
3x-2=7-x
3x+x=7+2
4x=9
x=2.25