We learn the concept of a friend from elementary school when we are in school. At school, our teachers introduce us to the power and challenges of friendship. Children of this age retain the notion of a friend, become real friends in life, and consider their playmate as their friend. When he fights with his friends, he defends them. At school, she shared with her friend a piece of bread that her mother had put in her bag to eat when she was hungry. Yes, this was the case 10-15 years ago. And I was amazed to see a girl in the 4th grade look at her friend, who was playing a game, and say, "Go away, I'm not playing with you, your clothes are bad." That is, the child's consciousness is formed from an early age. What makes it so? Aren't they our future? If you are guilty, I would put my family first. Because he does what he sees in his family on the street. At the beginning of the meal, when parents and siblings ask each other for lessons, not about things that can be an example for each other, be friends with high-achieving students, do not be friends with a diaper, he wears bad clothes and does not study well. Yes, he wears bad clothes, he doesn't do well, but he probably has a high moral character, loyalty to a friend, which is not found in everyone. Why don't we consider it a human quality, a person may not say in vain that beauty is a cloth, but the cloth will end, but what about friendship, where is the friendship? This is how a child's outlook on life is shaped by the idea that he should make friends with people who are famous and well-dressed.
В решении.
Объяснение:
1) Каждая автомашина выбрасывает в атмосферу в 3 раза больше загрязняющих веществ по сравнению со своей собственной массой. Масса легкового автомобиля 1 т. Какое количество загрязняющих веществ выбрасывает в атмосферу такая машина?
1 * 3 = 3 (тонны).
2) В палаточном лагере на площади в 2 га за 3 месяца отдыхают 15 тыс. туристов. За сутки один невоспитанный турист может: 1) сжечь 1 м² древесины; 2) сломать до 5 молодых деревьев. Какой вред могут принести лесу 10 тыс. невоспитанных туристов?
1) 3 (мес.) * 30 (суток) = 90 (суток).
1 (м²) * 90 (суток) * 10 000 (туристов) = 900 000 (м²) древесины.
2) 5 (деревьев) * 90 (суток) * 10 000 Туристов) = 4 500 000 (деревьев).
3) На берегу реки отдыхает компания туристов. Первый турист оставил после себя 2,7 кг мусора, второй турист – на 0,4 кг меньше, а третий турист насорил столько, сколько 1-ый и 2-ой вместе. Сколько кг мусора оставила после себя компания туристов? Сколько кг мусора оставят после себя 100 отдыхающих, если за одного отдыхающего взять туриста, который намусорил всех меньше?
1) 2,7 + (2,7 - 0,4) + (2,7 + 2,3) = 10 (кг) - мусора оставила после себя компания туристов.
2) 2,3 * 100 = 230 (кг) - мусора оставят 100 отдыхающих.
4) Известно, что 1 т пролитой нефти образует на поверхности воды пятно с площадью около 6 кв км. Какую площадь акватории покроет нефтяная плёнка в случае аварии танкера водоизмещением 10 000 т?
6 * 10 000 = 60 000 (м²).
5) Одна тонна металлолома позволяет сэкономить 2 т руды и 1,3 т угля. Ученики школы собрали 8 т металлолома. Сколько руды и угля сэкономили ученики школы?
8 * 2 = 16 (т) - руды.
8 * 1,3 = 10,4 (т) - угля.
6) В школе имеется 10 обычных ламп накаливания потреблением 100 вт/ч. Какую экономию за день может получить школа, если заменить данные лампы на энергосберегающие мощностью в 20 вт/ч при работе ламп в течение 1 часа? ( тариф за 1 квт/ч равен 5 руб.)
100 : 20 = 5 (раз) - во столько раз энергосберегающие лампы экономичнее.
10 * 100 = 1000 (вт/ч) = 1 квт/ч - потребление электроэнергии обычными лампами за час.
5 * 1 = 5 (руб.) - оплата при обычных лампах.
5 : 5 = 1 (руб) - оплата при энергосберегающих лампах.
5 - 1 = 4 (руб.) - экономия в оплате за электроэнергию в день.
7) В году учащиеся школы сдали 1500 кг макулатуры. Сколько сохранено деревьев, если известно, что собрав 20 кг макулатуры, человек сохраняет одно дерево?
1500 : 20 = 75 (деревьев).
8) Весной очистка закреплённой за школой территории была закончена за три дня. В первый день очистили 35% всей площади, во второй 30%, а в третьей день - остальную. Найдите площадь очищенной от мусора территории, если в третий день очистили на 600 м² меньше, чем в первый?
х - вся площадь территории.
0,35х - очистили в первый день.
0,33х - очистили во второй день.
0,35х - 600 - очистили в третий день.
По условию задачи уравнение:
0,35х + 0,33х + 0,35х - 600 = х
0,35х + 0,33х + 0,35х - х = 600
0,03х = 600
х = 600/0,03
х = 20000 (м²) - вся площадь территории.
9) За последние 300 лет уничтожено 66-68% лесной площади планеты, и лесистость сократилась до 30%.
Вычислить, сколько леса человек вырубает в год, если в 1 минуту вырубается 2 га леса.
2 * 60 = 120 (га) - в час.
120 * 24 = 2880 (га) - в сутки.
2880 * 365 = 1 051 200 (га) - вырубается леса за год.
Объяснение:
Решение на фото