Графически это выглядит следующим образом (см. вложение). Нам нужна площадь области, выделенной красным цветом (честно говоря, полчаса соображал, как это сделать в программе, чтобы она меня поняла)).
Алгоритм такой: 0. Обе параболы поднимаются на 1 единицу вверх, чтобы мы могли вычислить определённый интеграл (он ограничен осью x). Площадь фигуры при этом не изменится, так что всё нормально. 1. Вычисляется площадь фигуры под ; 2. Теперь — под ; 3. Разность площадей и будет искомой фигурой.
По дороге ещё придётся найти нули функции, т. к. для определённого интеграла нужна область вычисления.
Поехали.
1)
2)
3) (кв. ед.)
Вроде бы так... :) Попробую сейчас проверить решение.
;
;
и будет искомой фигурой.
(кв. ед.)
Выговор, отчисление
Объяснение:
Обязанности обучающихся
Посещать занятия, выполнять задания, осваивать учебную программу.
Выполнять требования образовательной организации по поводу распорядка, правил безопасности и иных внутренних правил.
Заботиться о своём здоровье, нравственном и физическом развитии и самосовершенствовании.
Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации.
Бережно относиться к имуществу образовательной организации.
За неисполнение обязанностей учащийся несёт дисциплинарную ответственность в форме замечания, выговора или отчисления.
Отчисление возможно только в отношении несовершеннолетнего старше 15 лет за неоднократное совершение дисциплинарных проступков.
Решение об отчислении принимается с учётом мнения его родителей и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних.
Правильный ответ: к обучающимся могут применяться меры дисциплинарной ответственности в форме выговора и отчисления.