Сделаем схематический рисунок. Рядом с каждым "учеником" запишем 5, 6,7, 8 ..учень 5-го класу і Пилип- по 8 грибов нашли. Значит, Пилип не пятиклассник. Зачеркнем 5 В и шестиклассник ... В не шестиклассник. Зачеркнем 6 Покликали Миколу -=>Микола не шестиклассник. Зачеркнем 6 Восьмикласник, семикласник і Микола Микола также не шестиклассник и не семиклассник ( он нашел грибы) Микола - =>пятиклассник У всех зачеркнем 5. Семену остался 6 класс Семиклассник не нашел грибов - это Владимир, а Пилип учится в восьмом классе. Володимир-семиклассник Микола пятиклассник Пилип - восьмиклассник Семен учится в шестом классе.
Смотри пусть х - первое число, а у - втрое число. тогда их произведение =ху, сумма равна х+у, удвоенное второе число =2у.(2у2=два игрик в квадрате) тогда получаем систему ху-(х+у)=29, х+2у=19 чтобы решать дальше нужно выразить какую-либо переменную через другую. выразим х. получим,что х=19-у. подставим это выражение в первую часть системы и получим такое: у(19-2у)-19+2у-у=29 19у-2у2-19+2у-у=29 -2у2+20у-48=0 сократим это выражение, домножим обе части на -2. получим у2 - 10у +24=0 дискриминант находим по формуле, где второй коэффициент кратный. Д=1 значит у1=4, у2=6 т.к. х=19-2у х1=11,х2=7 7умножить на 6 - 13=29 42-13=29 11умножить на 4 - 15=29 44-15=29 значит пары чисел 7и6 и пара чисел 11 и 4
