М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Решить уравнения: |5x+7|=9 ||2x+5|-8|=1 |x^2-1|=|x+5| |5-3x|=2x+1 |x-4|+|3x+1|=9

👇
Ответ:
kerildebil2016
kerildebil2016
08.11.2020

|5x+7|=9

5х+7=9     5х+7=-9

5х=9-7     5х=-9-7

5х=2        5х=-16

х1=0,4     х2=-3,2

ответ: х1=0,4, х2=-3,2.

 

||2x+5|-8|=1

|2x+5|-8=1               |2x+5|-8=-1

|2x+5|=1+8               |2x+5|=-1+8

|2x+5|=9                  |2x+5|=7

2x+5=9     2x+5=-9     2x+5=7     2x+5=-7 

2х=9-5     2х=-9-5      2х=7-5     2х=-7-5   

2х=4        2х=-14       2х=2        2х=-12

х=4:2       х=-14:2      х=2:2       х=-12:2

х1=2        х2=-7         х3=1        х4=-6

ответ: х1=2, х2=-7, х3=1, х4=-6

 

|x^2-1|=|x+5|

x^2-1=x+5

x^2-x-1-5=0

x^2-x-6=0

по теореме Виета:

х1=3     х2=-2

овет: х1=3, х2=-2

 

|5-3x|=2x+1

5-3х=2х+1     5-3х=-(2х+1)

5-1=2х+3х     5-3х=-2х-1

4=5х             5+1=-2х+3х

х=4:5            х2=6

х1=0,8

ответ: х1=0,8, х2=6.

 

В последнем не уверена, как правильно записать:

|x-4|+|3x+1|=9

|x-4|=9-|3x+1|

х-4=-9+|3х+1|                             

x-4+9=|3x+1|                               

|3x+1|=x+5                                  

3x+1=x+5     3x+1=-(x+5)               

3х-х=5-1      3х+1=-х-5                  

2х=4            3х+х=-5-1                  

х=4:2           4х=-6                        

х1=2            х=-6:4

                   х2=-1,5

ответ: х1=2, х2=-1,5.

 

 

4,7(86 оценок)
Ответ:
k456789
k456789
08.11.2020

1)5х+7=9

х=0,4

2)2х+5+8=1

2х+13=1

2х=1-13

2х=-12

х=-6

3) х^2+1=x+5

x^2-x-4=0

D=(-1)^2-4*1*(-4)=1+16=17

x1=1+корень из 17/2

х2=1-корень из 17/2

4)5+3х=2х+1

х=-4

5) х+4+3х+1=9

 4х=4

х=1


 

 

4,4(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
км)

2) 4+7=11 (ч) - общее время в пути.

3) 640-35=605 (км)

4) 605:11=55 (км/ч) - скорость машины.
5) 55+5=60 (км/ч) - скорость поезда Предположим, что скорость поезда х км/ч, тогда скорость машины (х-5) км/ч, также из условия задачи известно, что за 4 часа езды на машине и 7 часов езды на поезде туристы проехали 640 км

согласно этим данным составим и решим уравнение:

4(х-5)+7х=640

4х-20+7х=640

11х-20=640

11х=640+20

11х=660

х=660:11

х=60 (км/ч) - скорость поезда.

х-5=60-5=55 (км/ч) - скорость машины Предположим, что скорость машины х км/ч, тогда скорость поезда (х+5) км/ч, также из условия задачи известно, что за 4 часа езды на машине и 7 часов езды на поезде туристы проехали 640 км

согласно этим данным составим и решим уравнение:

4х+7(х+5)=640

4х+7х+35=640

11х+35=640

11х=640-35

11х=605

х=605:11

х=55 (км/ч) - скорость машины.

х+5=55+5=60 (км/ч) - скорость поезда Предположим, что скорость поезда х км/ч, а скорость машины у км/ч, также из условия задачи известно, что за 4 часа езды на машине и 7 часов езды на поезде туристы проехали 640 км, а зная, что скорость поезда больше скорости машины на 5 км/ч

составим и решим систему уравнений:

 

\left \{ {{x-y=5} \atop {7x+4y=640}} \right.

 

\left \{ {{x=5+y} \atop {7(5+y)+4y=640}} \right.

 

35+7y+4y=640

 

35+11y=640

 

11y=640-35

 

11y=605

 

y=605:11

 

y=55 (км/ч) - скорость машины.

 

x=5+y=5+55=60 (км/ч) - скорость поезда.

ответ: скорость поезда 60 км/ч.

Проверка:

1) 55·4=220 (км) - проехали туристы на машине.

2) 60·7=420 (км) - проехали туристы на поезде.

3) 220+420=640 (км) - весь путь.

4,6(10 оценок)
Ответ:
olesajhik
olesajhik
08.11.2020

1) M = {11k + 7, где к = 1,2,3,4,5,6,7,8} = {11,18,25,32,39,46,53,60,67,74,81,88}

2) М = n^2, n = 1,2,3,...,9. M = {квадраты всех чисел от 1 до 9}

3) (x,y,z), где x - 1-я монета, y - 2-я монета, z - 3-я монета: x+y+z < 6 => среди x, y и z не может быть ни одной 5-ки, а также больше двух двоек.

a) Ноль двоек: (1,1,1) b) Одна двойка: (1,1,2),(1,2,1),(2,1,1) c) Две двойки: (1,2,2),(2,1,2),(2,2,1). Итак: (1,1,1),(1,1,2),(1,2,1),(2,1,1),(1,2,2),(2,1,2),(2,2,1)

4) (x,y), где x - число очков выпавших на 1-й кости, y - число очков выпавших на 2-й кости: |x-y| < 2 => (1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),(4,5),(5,4),(5,5),(5,6),(6,5),(6,6) - все пары (x,y) такие, что |x-y| < 2. Всего таких пар n = 16.

5) Двухзначные числа: 10,11,12,13,...,99. Всего таких чисел N = 99-10 = 89. Двухзначные числа, которые делятся на 13: m = 13k, k = 1,2,3,4,5,6,7. Всего таких чисел n = 7. Отсюда, искомая вероятность p = 7/89

 

 

4,4(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ