Первое уравнение решается путём вынесения общего множителя за скобки, группировка затем приводим каждое из уравнений к нулю. находим корни))
Второе Би-квадратное, т.е. двойного квадрата, решается путём замены переменных. заменяем квадрат двойного квадрата простым квадратом ввподыя новую переменную, решаем.... находим корни, но поскольку это уравнение ввойного квадрата, то из получившихся корней извлекаем еще корни. надеюсь, объяснила не так запутанно...??? решение прилагаю!
Может показаться, что это задача на линейное программирование, но это не так. Переменных больше, чем уравнений, и мы не можем из условий задачи найти производительности тракторов или полное время работы.
Однако, в момент времени t все тракторы сделали одинаковую работу, следовательно, и после t им осталось сделать одинаковую работу.
До момента t трактор C затратил на 20 минут времени меньше, чем B, а после момента t он затратил на 12 минут меньше. Значит, объемы сделанной работы до момента t и после соотносятся как 20/12 = 5/3
Тогда, зная, что до момента t первый трактор работал дольше на 30 минут, чем второй, можно вычислить, что после момента t первый трактор работал на 30 * 3/5 = 18 минут больше, чем второй.
Пусть изначальное число xy, т.е х десятков и у единиц. ху=10х+у сумма цифр равна 10, т.е х+у=10 переставили цифры: ух, теперь ух=10у+х цифру единиц увеличили на 1, т.е. 10у+х+1 и раз новое число в 2 раза больше изначального можно составить уравнение: 10у+х+1=2(10х+у) 10у-2у=20х-х-1 8у=19х-1 выразим из первого уравнения х+у=10: у=10-х 8(10-х)=19х-1 19х+8х=80+1 27х=81 х=3 тогда у=10-х=10-3=7 получилось число 37 проверяем сумма цифр: 3+7=10 Если цифры этого числа переставить и цифру единиц нового числа увеличить на 1: получаем 73+1=74 и 74/2=37
группировка
затем приводим каждое из уравнений к нулю.
находим корни))
Второе Би-квадратное, т.е. двойного квадрата,
решается путём замены переменных.
заменяем квадрат двойного квадрата простым квадратом ввподыя новую переменную, решаем....
находим корни, но
поскольку это уравнение ввойного квадрата, то из получившихся корней извлекаем еще корни.
надеюсь, объяснила не так запутанно...???
решение прилагаю!