1) 5*25=125 - км проехал на велосипеде
305-125=180 - км проехал на поезде
180/60=3 - часа турист ехал на поезде
2) 16-2=14 - км движение против течения реки
199/14=14,21428571428571 - время пройденное теплоходом.
В этой задаче точно даны правильно величины? Ну или я я не так решал...
3) 24/8=3 - деталь в час вытачивает токарь
5*3=15 - деталей за 5 часов
15/3=5 - вытачивает ученик
5+15=20 - деталей вытачивают вместе
Задача так то простые, видимо задал ребенок, поэтому такое подробное объяснение.
y=x⁵-3*x⁷=(-x)⁵-3*(-x)⁷=-x⁵+3*x⁷=-(x⁵-3*x⁷) ⇒ функция нечётная.
y=√4-x²=√4-(-x)²=√4-x² ⇒ функция чётная.