М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
альона44в311234
альона44в311234
20.09.2021 09:51 •  Алгебра

Выражение

8а^3 + 100 а 4а^2
дробная черта - дробная черта
а^3 + 125 а^2 -5а +25

👇
Открыть все ответы
Ответ:
AelitaFox
AelitaFox
20.09.2021

Объяснение:

1) Kl=12; KM:ML= 3 : 1

KM=3ML

KM+ML=KL

3ML+ML=12

4ML=12

ML=3

KM=3ML=9

2) AB/ED=YX/LK;   AB= 2 см, ED= 3 см и LK= 27 см

YX=LK·AB/ED=27·2/3=54/3=18

YX=18 см

3) ΔKBC∼ΔRTG;  k= 18;  P₁=8; S₁=9;  P₂=?, S₂=?

Условие не полное. Не определена зависимость сторон от коэффициента подобия к. То есть какие стороны подобны(это не обязательно), а главное порядок отношения сторон относительно к.

Рассмотрю оба случая:

a) ΔKBC∼ΔRTG⇒P₂/P₁=k; S₂/S₁=k²

P₂=kP₁=8·18=144 см

S₂=k²S₁=8²·9=64·9=576 см²

б) ΔKBC∼ΔRTG⇒P₁/P₂=k; S₁/S₂=k²

P₂=P₁/=18/8=2,25 см

S₂=S₁/k²=9/8²=9/64  см²

4,6(62 оценок)
Ответ:
karinai98
karinai98
20.09.2021

1)\ \ y=\left\{\begin{array}{ll}2x-6\ ,\ \ esli\ x\geq 3\ ,\\6-2x\ ,\ \ esli\ x

График кусочно-линейной функции состоит из нескольких частей (кусочков). Функция задаётся разными аналитическими выражениями на различных промежутках. Вне указанных промежутков линии либо стираются, либо рисуются штриховыми линиями .

На промежутке  x\in [\ 3;+\infty \, )  рисуем прямую  у=2х-6. Она проходит через точки  (3;0)  и  (6;6) . Вне этого промежутка линия нарисована штрихом, но её можно и стереть. Точка (3;0) принадлежит этой прямой, так как х=3 входит в указанный промежуток.

На интервале   x\in (-\infty ;\, 3\, )  рисуем прямую  у=6-2х . Она проходит через точки  (3;0) и (0;6) .  Вне этого промежутка линия нарисована штрихом, но её можно и стереть. Точка (3:0) не принадлежит этой прямой.

График нарисован сплошными линиями .

2)\ \ y=\left\{\begin{array}{ll}3-2x\ ,\ esli\ \ x\geq -1\ ,\\5\ \ ,\ \ esli\ \ x

Строим прямую  у=3-2х , проходящую через точки  (-1;5) и (1;1) ,  на промежутке  x\in [-1\ ;+\infty \, ) . Точка (-1;6) принадлежит графику .

Прямая  у=5 - это прямая, параллельная оси ОХ, проходящая через точку (0;5) . Строим её на интервале  x\in (-\infty ;-1\, )  .  Точка (-1;5) не  принадлежит графику .

График нарисован сплошными линиями .

3)\ \ y=\left\{\begin{array}{lll}2x+1\ ,\ esli\ ,\ x\geq 3\ ,\\7\ ,\ esli\ ,\ -4\leq x

Строим прямую  у=2х+1 , проходящую через точки  (3;7) и (5;11) ,  на промежутке  x\in [\, 3\ ;+\infty \, ) . Точка (3;7) принадлежит графику .

Прямая  у=7 - это прямая, параллельная оси ОХ, проходящая через точку (0;7) . Строим её на промежутке  x\in [-4\, ;\, 3\, )  .  Точка (-4;7) принадлежит графику , а точка  (3;7) не  принадлежит графику .

Прямую  у=-2х-1 , проходящую через точки  (-4;7) и (-7;13) , строим на промежутке  x\in (-\infty ;\, -4\ ] . Точка (-4;7) не принадлежит графику .

График нарисован сплошными линиями .

4)\ \ y=\left\{\begin{array}{lll}2-x\ ,\ esli\ ,\ x\geq -1,5\ ,\\3x+8\ ,\ esli\ ,\ -5\leq x

Прямую  у=2-х , проходящую через точки  (-1,5; 3,5) и (2;0) , строим на промежутке  x\in [-1,5\, ;+\infty \, ) . Точка (-1,5; 3,5)  принадлежит графику .

Прямую  у=3х+8 , проходящую через точки  (-1,5; 3,5) и (-5;-7) , строим на промежутке  x\in [-5\ ;\, -1,5\, ) . Точка (-1,5; 3,5)  не принадлежит графику .

Прямую  у=х-2 , проходящую через точки  (-5; -7) и (-10;-12) , строим на промежутке  x\in (-\infty ;\, -5\ ) . Точка (-5; -7) не принадлежит графику .

График нарисован сплошными линиями . На последнем рисунке нарисован заданный график без штриховых линий.


,под всеми буквами. С подробным объяснением !​
,под всеми буквами. С подробным объяснением !​
,под всеми буквами. С подробным объяснением !​
,под всеми буквами. С подробным объяснением !​
,под всеми буквами. С подробным объяснением !​
4,7(65 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ