М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Penb
Penb
27.03.2022 03:51 •  Биология

Итоговый тест по биологии за 9 класс

2 вариант

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

1.Процесс копирования информации о последовательности аминокислот в белках с ДНК на иРнк называют

а) триплет; б) трансляцией; в) транскрипцией; г) генетическим кодом.

2.Г. Менделем при моногибридном скрещивании гетерозиготных растений гороха между собой наблюдалось расщепление признаков по генотипу

а) 1:1; б) 3:1; в) 1:2:1; г)9:3:3:1.

3.Первую эволюционную теорию создал

а) Ч. Дарвин; б) К. Линней; в) Ж.Б. Ламарк; г) А.И. Опарин.

4.В процессе синтеза белков непосредственное участие принимают

а) лизосомы; б) рибосомы; в) центриоли; г) митохондрии.

5.Определите верно составленную пищевую цепь

а) капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб;

б) ястреб → гусеница капустной белянки → капуста → синица;

в) капуста → синица → гусеница капустной белянки → ястреб;

г) гусеница капустной белянки → капуста → синица → ястреб.

6.Организмы, производящие органическое вещество в экосистеме, называются

а) консументами; б) продуцентами; в) паразитами; г) редуцентами.

7.Примером сукцессии является

а) зарастания водоёма; б) сбрасывания листьев деревьями на зиму; в) снижение численности хищников в лесу; г) периодическое пересыхание лужи в сухое время года.

8.Наиболее крупной из перечисленных систематических единиц является

а) класс; б) вид; в) семейство; г) царство.

9.Хромосомный набор женщины

а) 46 аутосомы + ХХ хромосомы ;

б) 42 аутосомы + ХХ хромосомы;

в) 44 аутосомы + ХХ хромосомы;

г) 44 аутосомы + ХУ хромосомы.

10. Грибы и бактерии , питающиеся органическими веществами мёртвых организмов, является

а) паразитами; б) автотрофами; в) миксотрофами; г) сапротрофами.

11. Растительная клетка, в отличие от животной, имеет

а) клеточную оболочку, пластиды и вакуоль с клеточным соком ;

б) клеточную оболочку, митохондрии и аппарат Гольджи;

в) пластиды, митохондрии;

г) вакуоль, ядро, хромосомы.

12. АТФ играет важную роль в метаболизме организмов , так как

а) является структурной основой нуклеотидов;

б) содержит макроэргические связи;

в) обычно является конечным продуктом обмена веществ;

г) её можно быстро получить из среды, окружающей организм.

13. Всё многообразие белков образуется за счёт различного сочетания в их молекулах

а) 4 аминокислот; б) 20 аминокислот; в) 28 аминокислот; г) 56 аминокислот.

14. Органические вещества клетки, обеспечивающие хранение наследственной информации и передачу её потомкам, основа её генетического аппарата

а) белки; б) жиры; в) углеводы; г) нуклеиновые кислоты.

15. Научное предположение, которое может объяснить результаты наблюдения

а) факт; б) теория; в) гипотеза; г) закономерность.

👇
Ответ:
samira124
samira124
27.03.2022

1.б) трансляцией

2.в) 1:2:1;

3.в) Ж.Б. Ламарк

4.б) рибосомы

5.а) капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб

6.б) продуцентами

7.а) зарастания водоёма

8.г) царство.

9.а) 46 аутосомы + ХХ хромосомы

10.г) сапротрофами.

11.а) клеточную оболочку, пластиды и вакуоль с клеточным соком

12.б) содержит макроэргические связи

13.в) 28 аминокислот

14.г) нуклеиновые кислоты.

15.в) гипотеза

Объяснение:

4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mila17111
mila17111
27.03.2022

1.

Цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе) , листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики). Цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе) , листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики).

2. Корневые волоски (pili radicales), выросты клеток поверхностной ткани (эпиблемы) поглощающей зоны корня. К. в. содержат пристенный слой протоплазмы, ядро, крупную вакуоль; их тонкие, легко проницаемые для воды, ослизняющиеся оболочки плотно склеиваются с комочками почвы. К. в. выделяют в почву различные вещества, которые переводят труднорастворимые соединения в легкодоступные растениям формы и развитию микрофлоры; К. в. служат опорой для растущей верхушки корня. Они недолговечны, обычно отмирают через 15—20 дней. Длина К. в. варьирует у разных видов растений от 0,06 до 10 мм. Однако суммарная длина, поверхность и число К. в. у одного растения могут достигать значительной величины (например, общая длина К. в. растения пшеницы около 20 км). С увеличением влажности почвы и ухудшением её аэрации образование К. в. замедляется; не образуются они и в очень сухой почве. У многих водных и микотрофных растений (например, у сосны, бука) К. в. отсутствуют.

261.

1.Растения семейства бобовых могут улавливать азот из воздуха с специальных отростков ,который может перейти в почву.Азот важен для растений.И по сегодняшний день их используют чтобы обогатить почву азотом

4,8(45 оценок)
Ответ:

если посмотреть на строение молодого корня гороха или яблони, то можно заметить, что его кончик выделяется более темной окраской и плотной структурой. оказывается, такие особенности верхушки корня обусловлены тем, что на нее как бы надет колпачок из слоя плотно прилежащих друг к другу клеток. назван этот слой клеток корневым чехликом.

из-за того, что в процессе роста корня расстения его кончик глубоко проникает в почву, встречая на пути острые и твердые участки почвы, вкрапления в виде камешков, песчинок, его внешние клетки с течением времени стираются и погибают. при этом они постоянно замещаются молодыми растущими клетками.

4,8(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ