1. Ответ: г) нет верного ответа.
Обоснование: Дочерние фирмы могут выполнять различные функции, которые зависят от стратегии и целей головной компании. Они могут заниматься оперативными вопросами бизнеса, координацией НИОКР и других крупных проектов, а также выработкой долгосрочной деловой политики. Однако, ответ «нет верного ответа» указывает, что ни один из вариантов не является единственно правильным.
Шаги решения:
1. Прочитайте вопрос и варианты ответов.
2. Проанализируйте каждый вариант ответа.
3. Оцените, соответствует ли каждый вариант функции дочерних фирм.
4. Обратите внимание, что ни один из вариантов полностью не удовлетворяет условиям вопроса.
5. Выберите вариант ответа "г) нет верного ответа".
2. Ответ: б) обратными вертикальными.
Обоснование: Обратные вертикальные инвестиции - это инвестиции, при которых международная компания вкладывает средства в предприятие в стране-поставщике с целью обеспечения сырьем или другими ресурсами. В данном случае, международная корпорация «Бритиш-Петролеум» вкладывает средства в российскую компанию «Тюменская нефтяная компания» для обеспечения сырьем своих нефтеперерабатывающих предприятий.
Шаги решения:
1. Прочитайте вопрос и варианты ответов.
2. Понимайте, что обратные вертикальные инвестиции - это вложение средств в предприятие в стране-поставщике для обеспечения сырьем или другими ресурсами.
3. Проанализируйте каждый вариант ответа.
4. Выберите вариант ответа "б) обратными вертикальными", так как он наилучшим образом соответствует описанной ситуации.
3. Ответ: б) нарастание компетенции.
Обоснование: Стратегические цели международных альянсов включают прирост стоимости, создание совместных предприятий и защиту основных конкурентных преимуществ. Однако, нарастание компетенции не относится к стратегическим целям международных альянсов.
Шаги решения:
1. Прочитайте вопрос и варианты ответов.
2. Проанализируйте каждый вариант ответа.
3. Оцените, соответствует ли каждый вариант стратегическим целям международных альянсов.
4. Обратите внимание, что нарастание компетенции не является одной из стратегических целей международных альянсов.
5. Выберите вариант ответа "б) нарастание компетенции".
4. Ответ: г) в странах дальнего зарубежья.
Обоснование: При разработке стратегии многонациональной компании необходимо принимать во внимание возможности и условия в разных регионах и странах. Страны дальнего зарубежья относятся к тем регионам, где компания может осуществлять свою деятельность.
Шаги решения:
1. Прочитайте вопрос и варианты ответов.
2. Понимайте, что речь идет о разработке стратегии многонациональной компании.
3. Проанализируйте каждый вариант ответа.
4. Выберите вариант ответа "г) в странах дальнего зарубежья", так как он наилучшим образом соответствует описанной ситуации.
5. Ответ: б) структурный контроль.
Обоснование: Структурный контроль - это один из основных типов контроля в многонациональной компании. Он обеспечивает надзор и контроль над структурами и процессами внутри компании.
Шаги решения:
1. Прочитайте вопрос и варианты ответов.
2. Понимайте, что речь идет о типах контроля в многонациональной компании.
3. Проанализируйте каждый вариант ответа.
4. Выберите вариант ответа "б) структурный контроль", так как он наилучшим образом соответствует описанному типу контроля.
6. Ответ: г) высокая квалификация.
Обоснование: Преимуществом экспатриантов может быть их высокая квалификация. Наличие опыта работы в другой культуре и на иностранном рынке может послужить дополнительным преимуществом для многонациональной компании.
Шаги решения:
1. Прочитайте вопрос и варианты ответов.
2. Проанализируйте каждый вариант ответа.
3. Оцените, какое преимущество может быть у экспатриантов.
4. Обратите внимание, что высокая квалификация является одним из возможных преимуществ экспатриантов.
5. Выберите вариант ответа "г) высокая квалификация".
7. Ответ: а) существенно.
Обоснование: Согласно данным наблюдений, для большинства руководителей американских международных корпораций зарубежная работа существенно влияет на их дальнейшую
Царь Фёдор Алексеевич, последний представитель Рюриковичей на русском престоле, был очень заинтересован в образовании и воспитании подрастающего поколения. Он понимал, что будущее России зависит от образования и культуры народа.
Для того чтобы заботиться об образовании и воспитании подрастающего поколения, царь Фёдор Алексеевич предпринимал следующие шаги:
1. Создание Славяно-греко-латинской академии. Царь Фёдор Алексеевич учредил эту академию в Москве с целью обучения молодежи грамоте, философии, теологии и другим наукам. Академия тесно сотрудничала с Русской православной церковью и играла важную роль в формировании элите страны.
2. Поддержка распространения книг и письменности. Царь Фёдор Алексеевич обеспечивал финансовую поддержку печатания и распространения книг в стране. Это способствовало повышению грамотности населения, развитию культуры и распространению знаний.
3. Открытие публичных школ. Царь Фёдор Алексеевич поддерживал создание публичных школ, которые предоставляли возможность получить образование бесплатно. Это позволяло и детям из малообеспеченных семей иметь доступ к образованию.
4. Привлечение зарубежных специалистов. Царь Фёдор Алексеевич приглашал зарубежных специалистов, преимущественно из Западной Европы, для обучения и воспитания подрастающего поколения. Он хотел внедрить новые методики обучения и передать знания ведущих европейских ученых своим современникам.
5. Поддержка и защита важных деятелей образования и культуры. Царь Фёдор Алексеевич оказывал поддержку и защиту ведущим деятелям образования и культуры. Он признавал их значимость для развития страны и создания благоприятных условий для образования и воспитания.
Все эти действия царя Фёдора Алексеевича помогли развитию образования и культуры в стране. Он понимал, что образование - это основа развития государства и благополучия народа. Благодаря его заботе и усилиям, подрастающему поколению были предоставлены уникальные возможности для получения знаний и становления нравственных и разумных граждан.
Столыпиннің аграрлық реформасы 1906 жылы қабылланды