М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yayuk
yayuk
27.04.2023 04:26 •  Другие предметы

У саду ростуть кущі червоних, рожевих і білих троянд. Червоні троянди становлять 40% усіх кущів, рожеві - 58% решти, а білих троянд росте 126 кущів. Скільки всього кущів троянд росте в саду?

👇
Ответ:
Путь = 3,5 м
Перемещение = 0,5 м
4,7(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
karrr123
karrr123
27.04.2023

Объяснение:

Вреден ли компьютер для школьника? На этот вопрос нельзя ответить однозначно. Компьютер полезен или вреден в зависимости от цели его применения и времени проведённого за ним.

Сейчас в интернете можно найти абсолютно разную информацию- статьи, игры, литература, и другое. Это относительно большой плюс компьютера. Например: Вам нужно подготовить сообщение по биологии. Вы можете найти нужную вам информацию в интернете на вашем компьютере. Но увы не вся информация бывает нужной и достоверной. Есть бесполезная или даже вредная.

Компьютер- это также средство общения. В интернете можно завести новые знакомства, проходить онлайн обучения, играть в онлайн режиме с людьми по всему миру и т. Д. Это может положительно повлиять на развитие школьника. Но есть общение , которое лучше обходить стороной. Это как правило общение с мошенниками и людьми, которые подталкивают других на негативные действия.

Излучение , которое исходит от экрана компьютера, вредит зрению. Но это не значит что им нельзя пользоваться. Как говориться в пословице «Всё хорошо в меру» компьютером можно пользоваться ограниченный промежуток времени и делать перерывы, чтобы дать глазам отдохнуть. Также на зрение влияет неправильный подбор цвета, штрихов, неправильное расположение экрана относительно глаз.

Обсуждать тему «Вреден ли компьютер для школьника?» можно ещё очень долго. Компьютер оказывает негативное воздействие на школьника, преимущественно на его зрение, но как говориться в пословице «Нет худа без добра». Устройство нам в повседневной жизни. Компьютер нужно использовать в меру и для определённой, весомой цели, и тогда отрицательные действия и последствия не будут столь весомыми.

4,7(14 оценок)
Ответ:
Comalia
Comalia
27.04.2023
На основе предоставленной информации можно предположить, что у Игоря Д. наблюдается задержка психического развития. Это подтверждается сниженной познавательной активностью, неудовлетворительной успеваемостью, снижением динамики умственной работы, повышенной истощаемостью внимания и уменьшением объема памяти.

Основные направления психолого-педагогической коррекционной работы можно определить следующим образом:

1. Медицинская помощь: необходимо обеспечить Игорю соответствующую медицинскую поддержку для контроля его состояния сердца и общего физического здоровья. Это позволит снизить физическую нагрузку и усталость, влияющие на его психическое функционирование.

2. Психологическая поддержка: учитывая неврологические наслоения, в частности боязнь смерти, необходимо обеспечить Игорю психологическую поддержку и помощь для управления своими эмоциями и тревогой. Психологический консультирование и методы психологической коррекции помогут снизить страховые проявления и улучшить эмоциональное состояние ребенка.

3. Специальное образование: учитывая, что уровень умственного развития Игоря нормальный для его возраста, необходимо предоставить ему специальный режим обучения, учитывающий его физическое и психическое состояние. Это может включать организацию индивидуальных или групповых занятий с использованием разнообразных методов и средств обучения.

4. Коррекционные мероприятия: важно разработать индивидуальную программу коррекционных занятий, направленных на развитие памяти, внимания и умственной работоспособности Игоря. Подобные занятия могут включать упражнения на развитие памяти, игры для тренировки внимания и упражнения на логическое мышление.

5. Сотрудничество с родителями: важно вести постоянную коммуникацию с родителями Игоря и включать их в план и активности коррекционной работы. Родители должны быть осведомлены о методах и стратегиях коррекционного обучения, чтобы они могли поддерживать процесс обучения Игоря дома.

6. Адаптация и интеграция: необходимо предпринять меры по адаптации Игоря в учебной среде и его интеграции с другими учениками. Это может включать организацию индивидуальных консультаций со специалистами интегративного обучения и создание условий для социального взаимодействия с другими детьми.

В целом, психолого-педагогическая коррекционная работа должна быть направлена на удовлетворение особых потребностей Игоря, с учетом его физического и психического состояния. Это требует комплексного подхода и индивидуальной адаптации образовательного процесса.
4,5(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ