Температура (лат. temperatura – араластырылуға тиісті, өлшемдес болу, қалыпты күй)[1] – макроскопикалық жүйенің термодинамикалық тепе-теңдік күйін сипаттайтын физикалық шама. Егер оқшауланған немесе тұйықталған жүйе термодинамикалық тепе-теңдік күйде болса, онда оқшауланған немесе тұйықталған жүйенің кез келген бөлігінде температура бірдей болады. Ал егер жүйе тепе-теңдік күйде болмаса, онда жылу (энергия) оның температурасы жоғары бөлігінен температурасы төмен бөлігіне қарай ауысып, белгілі бір уақыт өткеннен кейін жүйенің барлық бөліктеріндегі температура өзара теңеседі. Молекула кинетикалық теория тұрғысынан тепе-теңдіктегі жүйенің температурасы сол жүйені құрайтын атомдардың, молекулалардың, т.б. бөлшектердің жылулық қозғалысының қарқындылығын сипаттайды. Мысалы, классикалық статистикалық физиканың заңдарымен сипатталатын жүйе үшін бөлшектердің жылулық қозғалысының орташа кинетикалық энергиясы жүйенің абсолют температурасына тура пропорционал болады. Бұл жағдайда температура дененің жылыну (қызу) дәрежесін сипаттайды. Жалпы жағдайда температура жүйе энергиясының энтропия бойынша алынған туындысымен анықталады және ол әрқашан оң болады. Осылай анықталған температура абсолют температура немесе термодинамикалық шкала температурасы деп аталады. Бірліктердің халықаралық жүйесінде абсолют температураның бірлігіне кельвин (К) қабылданған. Көп жағдайда температураны Цельсий шкаласы (t) бойынша өлшейді. Ал t және Т бір-бірімен: t=T-273,15К теңдігі арқылы байланысқан (мұнда Цельсий градусы кельвинге тең). Дене температурасы термометр арқылы өлшенеді.[2]
Объяснение:
Мә саған арасынан керек керек па алып алып тер ок
Когда на земле идут войны – это насилие, когда родители бьют детей – это насилие, когда на улице грабят людей – это тоже насилие. Можно перечислить много видов насилия, но это ничего не изменит.
Насилие – это следствие, а нужно найти причину и устранить ее. Люди, творящие насилие – это жестокие, бесчеловечные, закомплексованные особи. Ведь нормальный, адекватный человек никогда не поднимет руку на слабого и беззащитного ребенка.
Сейчас же мы живем в мирное время. Но это лишь лицемерная маска благополучия. Ежегодно, ежедневно, ежесекундно совершается насилие по всей земле, в каждом городе. Люди, не задумываясь, направляют дула автоматов на родителей, братьев, детей... А ведь все начинается с малого... Если так и дальше будет продолжаться, что ждет нас впереди, есть ли у нас и нашей планеты будущее?
Для того, чтобы искоренить это зло, нам нужно начать с себя. Ведь если каждый из нас станет чуточку добрее: протянет нищему инвалиду копейку, даст голодающему еду, а нуждающемуся, одежду, то в мире станет меньше несчастных людей. Существует старая пословица: «Зло порождает зло». Люди забыли истинные ценности, такие как: добро, дружба, семья, любовь, взаимовыручка, честный труд!
Я призываю вас сделать своим кредо по жизни следующие слова: «Твори добро на всей Земле, твори добро другим во благо». И тогда, может быть, в нашем жестоком мире меньше будет зла и насилия!
Во-первых, подростковый возраст и отрочество – это период становления личности человека. Именно в это время ребенок начинает осознавать себя как целостное «я», задается вопросом о своем месте в жизни и обществе, о своём предназначении. В юношестве формируются вкусы и предпочтения человека, его уникальная точка зрения и видение мира, которые он учится защищать и отстаивать.
В жизни молодого человека появляются новые авторитеты, помимо родителей, и одна из важнейших задач в это время – научиться отличать ложные авторитетыт от истинных. Особенно сложен этот процесс для нынешнего поколения – «детей сети» - которые живут в бесконечном информационном потоке мнений, считают популярность критерием абсолютной истины и правоты. Им сложнее определить для себя подлинные ценности и уделять внимание действительно важным вещам. Так, подросток, вроде бы находящийся в постоянной связи с огромным количеством сетевых знакомых, очень часто не знает, к кому обратиться с вопросом, у кого попросить совета.
Не всегда юный человек может выразить словами то, что его волнует. Как и прежде, подростковый возраст – это полоса препятствий, которую каждый проходит самостоятельно; и именно индивидуальность, неповторимость и делают период юношества таким сложным.
Во-вторых, именно в молодости человек учится самостоятельно выстраивать отношения с другими людьми. Всё еще, разумеется, сохраняется и влияние родителей на эту сферу жизни их ребенка, однако они уже не являются в ней абсолютными авторитетами. Молодые люди сами формируют свой круг общения, исходя из индивидуальных потребностей, общности интересов, эмоциональных дружеских и романтических привязанностей. В этом возрасте впервые влюбляются «навсегда», впервые исследуют чувственную сторону отношений со сверстниками. Как правило, именно с подростковым периодом связано неприятные опыты аутсайдерства, нахождения вне коллектива; «отказа» в поддержании дружеских отношений.
Эмоциональное напряжение, связанное с коммуникациями со сверстниками – еще одна причина того, что молодость становится одним из самых непростых жизненных периодов.
В-третьих, юношество – это тонкая грань между «ребенком» и «взрослым», и сохранять равновесие, находясь между двумя этими полюсами, весьма нелегко. В молодости человек впервые сталкивается с понятиями ответственности, долга, обязанности (познает их гораздо полнее, чем в детстве), и ищет свободы действий, которая уравновешивала бы все эти обязательства. Разумеется, независимости в нужном (как ему кажется) объеме никто ему предоставить не может.
Это вызывает протест – как и всегда, когда человеку кажется, что обязанностей у него больше, чем прав, и находит это несправедливым. Находясь на жизненном отрезке между «ребенком» и «взрослым» человек естественно тяготеет ко второму, стремится доказать свою «взрослость» и демонстрирует полной презрение ко всему детскому.
Так, большинство подростков начинают курить и употребляют алкоголь просто потому, что эти способы кажутся им наиболее характерными признаками «взрослости» - ведь именно это им запрещают делать, «пока они не выросли» (хотя именно такое поведение – это проявление детской психологии, «бунт ради бунта»). Итак, молодым быть нелегко. Формирование человеческой личности, самостоятельное формирование круга и навыков общения, осознание круга своих свобод и обязательств – лишь некоторые из множества факторов, которые делают юношество запутанным и далеко не самым простым периодом человеческой жизни.