Линия сравнения |
Формационный подход |
Цивилизационный подход |
|
Сравнение формационного и цивилизационного подходов |
Объективные законы общественного развития носят всеобщий характер. Не воспринимается история того или иного народа |
Человек – это единственный творец истории. Главное деятельность человека и её результат |
Роль факторов общественного развития |
Экономический фактор является определяющим |
Все факторы признаются равнозначными с приматом духовных ценностей. Ценностные установки имеют определяющее значение. Существуют два типа цивилизаций: западные и восточные, имеют разные ценностные установки. |
Направленность исторического развития |
Линейное построение. Движение от низшей к высшей формации. |
Линейность не приемлема, присутствует циклическое развитие, линейно-концентрические циклы |
Трактовка понятия прогресса |
Прогресс определяется материальным производством. Критерии прогресса – степень развития производительных сил |
Прогресс – совокупность духовных, общечеловеческих ценностей. Критерии прогресса – степень духовной свободы человека. Основа прогресса – развитие духовной сферы. Прогресс относителен. |
Достоинства |
Позволяет увидеть общее в историческом развитии различных народов, представить историю человечества как единый процесс. Предлагает определенную периодизацию. |
Позволяет глубоко изучить историю конкретных народов и обществ во всем его многообразии; ставит в центр исследования человека, его деятельность |
