1 задача
на чашу весов кладем по 3 шара может быть 2 варианта:
-чаши в равновесии значит шар с прорезью в других 2х шарах
-чаши не равны значит в той чаше котоая легче вешаем 2 шара и находим нужный
2 задача
1)10/2 = 5 - поместится в длину
2)15/2= 7,5 значит 7 - поместится в ширину
3) 5*7 = 35 - контейнеров
3 задача намотать нить на карандаш аккуратно виток к витку (всю нить наматывать не обязательно - достаточно столько, сколько можно будет померить линейкой). Измеряете линейкой длину замотанной части карандаша и полученную длину делите на количество витков нити.
4 задача Нужно намотать 10-20 витков к витку проволочки на линейку, поделить количество закрытых миллиметров на количество намотанных витков. Получите диаметр. Например, у меня намотано 10 витков провода, и они закрыли 6,5мм. Делим 6,5 на 10. Диаметр провода получается равным 0,65мм.
Чем больше намотаете витков на линейку, тем точнее будет измерен диаметр проволочки. Нужно наматывать не менее одного сантиметра. И потом уже посчитать сечение провода.
5 задача Приложить линейку к мячу так, чтобы она стала касательной к окружности меча. После этого мысленно провести ещё две касательных перпендикулярных линейке - справа и слева. Точки пересечения касательных с линейкой и будут концами отрезка, который равен диаметру мячика.
6 задача Если размер клетки стандартный 5 мм, то наматываешь на карандаш плотно виток к витку проволоку, так чтобы длина намотки была равна целому числу клеток. Считаешь количество витков. Узнаешь диаметр одного витка и по формуле площади окружности определяешь площадь поперечного сечения.
7 задача надо заметить чему равен объем воды до погружения тела, и какой он стал после того. как тело опустили в воду. Разность этих двух чисел и будет равна объему тела
8 задача поставь тарелку на ровную поверхность. установи линейку на дно тарелки и посмотри на нее на уровне верхнего края тарелки. затем установи линейку на поверхность рядом с тарелкой и снова посмотри на нее по краю тарелки. разница в увиденых цифрах на линейке и будет толщиной дна посуды
к = кило =1000
потому км = 1000 м
секунд в минуте имеем 60
минут в час также 60
60· 60 = 3600
значит 1 час = 3600 секунд
как уже знаем что надо - решаем задание. :)
ад1
ad 2
как уже знаем з задания 1 : 90км/ч = 25 m/s
25 > 22,5
болша скорость это 25 м/с - значит - 90 км/ч
ад3
Какое из двух тел движется с меньшей скоростью :проходящие за 10 секунд путь 30м или за 3 секунды 12 метров ?
конечно тело проходящие за 10 секунд путь 30м движется с меньшей скоростью