Ученику необходимо определить длину бруска.
Для этого он поместил линейку так,
как показано на рисунке.
a) Определите цену деления линейки. = см
b) Запишите длину бруска с учетом
погрешности.
длина= L' = ( 13,2 ± 0,05 ) cм
Следующим заданием для ученика стало определение
диаметра малого тела. Для этого он поместил дробинки вдоль линейки, как показано на рисунке.
c) определите количество дробинок N = 14
d) определите длину ряда L= 2.3
е) Запишите диаметр дробинки с учетом погрешности
диаметр = 1.64
Вертикаль наблюдателя
Вертикаль наблюдателя — прямая, проходящая через центр небесной сферы и совпадающая с направлением нити отвеса в точке наблюдателя. Зенит — точка пересечения вертикали наблюдателя с небесной сферой, расположенная над головой наблюдателя. Надир — точка пересечения вертикали наблюдателя с небесной сферой, противоположная зениту.
Истинный горизонт и стороны света
Истинный горизонт и стороны света
Истинный горизонт — большой круг на небесной сфере, плоскость которого перпендикулярна к вертикали наблюдателя. Истинный горизонт делит небесную сферу на две части: надгоризонтную полусферу, в которой расположен зенит, и подгоризонтную полусферу, в которой расположен надир.
Объяснение:
1) Кладём линейку на карандаш как сказано в задании.
2) Возьмём четыре монеты по 1 рублю.
3) Кладём 1 монету на 4 см с одной стороны от точки опоры.
4) Кладём стопку из трёх монет на 1 см от точки опоры.
5) Если что-то где-то перевешивает чуть-чуть сдвигаем.
6) Собственно измеряем длину плеч, т.е. расстояние от точки опоры до монет с обеих сторон.
7) Правило рычага - рычаг находится в равновесии, когда силы, действующие на него обратно пропорциональны плечам этой силы.
F1/F2 = l2/l1
Подставляем числа и всё))
И я не вылитый художник ;)