світоглядний потенціал природничих наук.
1. Показати необхідність та доцільність фізичних і астрономічних знань у житті людини та в суспільному розвитку.
2. Висвітлити початкові відомості про фундаментальні фізичні теорії як основу сучасної фізичної теорії.
Обладнання й матеріали: відповідні таблиці, плакати, підручники з фізики й астрономії, окремі відповідні науково-методичні статті в журналі Фізика в школах України, окремі фізичні прилади і пристрої.
Базові поняття і терміни: світоглядний потенціал, природничі науки, фізика, астрономія, матерія, речовина, фізичне поле, критерії оцінювання фізичного поля, рух матерії і його види, енергія, сильна (ядерна), електромагнітна, слабка і гравітаційна взаємодія, корпускулярно-хвильовий дуалізм, атомістичне, квантове, релятивістське вчення.
как то так![\left[\begin{array}{ccc}1&2&3\\4&5&6\\7&8&9\end{array}\right]](/tpl/images/4519/5926/ae220.png)
В эксперименте выделяют следующие элементы: 1) цель эксперимента; 2) объект экспериментирования; 3) условия, в которых находится или в которые помещается объект; 4) средства эксперимента; 5) материальное воздействие на объект или условия его существования. Каждый из этих элементов может быть положен в основу классификации экспериментов.
Объяснение:
наблюдение – один из важнейших методов эмпир познания. Наблюдение - это преднамеренное, направленное восприятие, имеющее целью выявление существенных св-в и отношений объекта познания. Важнейшей особенностью наблюдения явл-ся его целенаправленный хар-р.
я думал надо докладно
Объяснение:
1)
R₁₂ = R₁ + R₂ = 3 + 7 = 10 Ом
2)
R₁₂₃ = R₁₂·R₃ / (R₁₂+ R₃) = 10·10/(10+10) = 5 Ом
3)
R = R₁₂₃ + R₄ = 5 + 5 = 10 Ом
4)
I = I₄ = U / R = 50 / 10 = 5 А
5)
Поскольку R₁₂ равно R₃
то I₁ = I₂ = I₃ = I/2 = 2,5 А