Плоский воздушный конденсатор емкостью 1.6 * 10^{3}пф зарядили до разности потенциалов 500 в , отключили от источника напряжения и увеличили расстояние между пластинами в три раза. определить разность потенциалов на пластинах конденсатора после их раздвижения и работу , совершоную внешними силами для раздвижения пластин.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

АлисаЛостек2507

03.08.2021

ДАНО

С=1.6 * 10^3 пФ =1.6*10^-9 Ф

U=500 В

U1- ? A -?

РЕШЕНИЕ

формула для расчета емкости С=ԑ ԑoS/d

d -расстояние между пластинами

при УВЕЛИЧЕНИИ расстояния между пластинами в три раза -емкость УМЕНЬШИТСЯ в три раза.

C=Q/U ; Q=CU

количество заряда на пластинах - неизменно

Q=CU=C1*U1

U1= CU/C1=C/C1*U=3U=3*500 =1500 B - разность потенциалов после раздвижения пластин

Энергия конденсатора ДО W=CU^2/2

Энергия конденсатора ПОСЛЕ W1=C1U1^2/2

Работа , совершенная внешними силами для раздвижения пластин

A=W-W1 = CU^2/2 - C1U2^2/2 = CU^2/2 - (C/3)U1^2/2 =C/2*(U^2-U1^2/3)

A= C/2*(U^2-U1^2/3) =1.6*10^-9 / 2*(500^2 - 1500^2/3)= -0.0004 Дж = - 0.4 мДж = -4*10^-4 Дж

ОТВЕТ 0.0004 Дж = 0.4 мДж = 4*10^-4 Дж

4,8(2 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

sadpoli

03.08.2021

Задание 8 требует рассуждений о том, как Славе измерять расстояние, которое он проехал на передаче "38-19". Он решил измерить количество полных оборотов педалей за все время движения, чтобы выяснить это расстояние. Однако, чтобы получить точные измерения, Славе также необходимо знать другие параметры. Обратимся к вариантам ответов:

А) количество зубьев обеих звездочек - это не влияет на способ измерения расстояния на передаче

Б) диаметр колёс - это тоже не влияет на способ измерения расстояния на передаче

В) время передвижения - также не влияет на способ измерения расстояния на передаче

Г) длина цепи велосипеда - это очень важный параметр, так как длина цепи велосипеда и количество зубьев на звездочке определяют, насколько далеко передвинется велосипед после одного полного оборота педалей. Поэтому, чтобы получить точные измерения расстояния, Славе необходимо знать длину цепи велосипеда.

Таким образом, верным ответом на задание 8 будет Г) длина цепи велосипеда, так как именно этот параметр необходимо знать Славе для точного измерения расстояния.

Задание 9 требует выбора передачи на велосипеде, чтобы измерение расстояния было более точным. Определение, какая передача должна быть выбрана, зависит от того, какое измерение считается более точным - количество полных оборотов педалей или пройденное расстояние.

А) пониженная передача означает, что большая звездочка спереди и маленькая звездочка сзади используются. В этом случае каждое полное вращение педалей передвигает велосипед на меньшее расстояние, чем при повышенной передаче. Поэтому, если мы хотим, чтобы измерение было более точным в терминах пройденного расстояния, то нужно выбрать пониженную передачу.

Б) повышенная передача означает, что маленькая звездочка спереди и большая звездочка сзади используются. В этом случае каждое полное вращение педалей передвигает велосипед на большее расстояние, чем при пониженной передаче. Поэтому, если мы хотим, чтобы измерение было более точным в терминах количества полных оборотов педалей, то нужно выбрать повышенную передачу.

Таким образом, верным ответом на задание 9 будет А) пониженная передача, если более точным считается измерение пройденного расстояния.

Задание 10 требует анализа графика зависимости полного количества оборотов педалей от пройденного расстояния.

А) Сравнение времени, за которое Слава и Миша преодолевают дистанцию, не может быть сделано на основании только данного графика. Здесь измерены только количество оборотов педалей, а не время.

Б) График показывает, что у Славы было большее количество полных оборотов педалей по сравнению с Мишей, поэтому Миша сделал меньшее количество оборотов педалей, чем Слава.

В) График не предоставляет информации о том, какая передача была выбрана Славой и Мишей, поэтому нельзя делать выводы о передачах.

Г) График не позволяет сделать вывод о наибольшей скорости велосипедистов на первом километре пути, так как график показывает только количество оборотов педалей и не содержит информации о времени.

Таким образом, верными ответами на задание 10 будут Б) Миша сделал меньшее количество оборотов педалей, чем Слава.

Задание 11 требует определения, на каком участке пути у Славы и Миши был затяжной спуск по склону.

(А) 0-1,2 км - этот участок пути не является затяжным спуском по склону.

(Б) 1,2-2,5 км - этот участок пути также не является затяжным спуском по склону.

(В) 2,5-3,5 км - этот участок пути также не является затяжным спуском по склону.

(Г) 3,5-5,2 км - на этом участке пути был затяжной спуск по склону.

(Д) 5,2-8 км - этот участок пути также не является затяжным спуском по склону.

Таким образом, верным ответом на задание 11 будет Г) 3,5-5,2 км, так как на этом участке пути был затяжной спуск по склону.

Задание 12 требует пояснения, почему не рекомендуются передачи, приводящие к перекосу цепи.

А) уменьшается устойчивость на поворотах - перекос цепи может привести к ухудшению устойчивости велосипеда на поворотах, поэтому такие передачи не рекомендуются.

Б) увеличивается время торможения - перекос цепи может привести к созданию избыточного сопротивления, что в итоге может повысить время торможения велосипеда, поэтому такие передачи не рекомендуются.

В) нагрузка на звездочки становится неравномерной - перекос цепи может создать неравномерную нагрузку на звездочки, что в итоге может привести к их износу, поэтому такие передачи не рекомендуются.

Г) увеличивается износ зубьев - перекос цепи может создать избыточное трение и нагрузку на зубья звездочек, что в итоге может привести к их более быстрому износу, поэтому такие передачи не рекомендуются.

Таким образом, верными ответами на задание 12 будут А) уменьшается устойчивость на поворотах и В) увеличивается износ зубьев.

Задание 13 требует объяснения, каким образом уменьшение высоты руля позволило Мише двигаться быстрее.

Понижение высоты руля приводит к изменению положения тела велосипедиста. В данном случае, когда Миша уменьшил высоту руля, его тело приняло более наклонное положение вперед. Это положение в тандеме с определенной скоростью позволяет велосипедисту преодолевать сопротивление воздуха более эффективно. Положительное воздействие заключается в том, что более горизонтальное положение тела велосипедиста снижает сопротивление воздуха, что позволяет Мише двигаться на велосипеде с большей скоростью.

Таким образом, возможным объяснением будет то, что уменьшение высоты руля привело к изменению положения тела Миши, снижая его сопротивление воздуху и позволяя ему двигаться быстрее.

4,4(90 оценок)

Ответ:

raistarasenko

03.08.2021

Хорошо, давайте посмотрим на вопрос и разберемся с каждым пунктом по порядку.

1. Первое задание гласит: "Определите его объем V". Для того чтобы найти объем цилиндра, нам необходимо знать его форму и размеры. По картинке видно, что это цилиндр с плоскими основаниями.
Объем цилиндра можно вычислить по формуле: V = площадь основания x высота.
В данном случае, основание цилиндра - это окружность, а его высота обозначена на картинке как "h".
Формула для площади окружности: площадь = пи (3.14) x радиус^2.
Таким образом, формула для нахождения объема цилиндра будет: V = 3.14 x радиус^2 x высота.

2. Второе задание гласит: "Измерьте вес этого цилиндра в воздухе Ро". Чтобы измерить вес цилиндра в воздухе, нам понадобится весы. Результат измерения веса в воздухе обозначается символом "Ро".

3. Третье задание гласит: "Измерьте вес цилиндра, полностью погруженного в воду". Чтобы измерить вес цилиндра в воде, нам нужны весы и чашка с водой. Вес цилиндра, полностью погруженного в воду, называется "P".

4. Четвертое задание гласит: "Повторите измерения для двух других тел". Это означает, что мы должны провести те же самые измерения для двух других цилиндров.

5. Последнее задание гласит: "Результаты измерений занесите в таблицу". Необходимо создать таблицу, в которой будут указаны результаты измерений для каждого цилиндра.
Таблица может выглядеть следующим образом:

| Тело No | V, мл | Ro, H | P, H | FA, H | Pводы, H |
|---------|------|------|------|------|----------|
| 1 | | | | | |
| 2 | | | | | |
| 3 | | | | | |

Теперь перейдем ко второму заданию "Вычисления".

1. Первый пункт задания гласит: "Для каждого тела вычислите выталкивающую (Архимедову) силу FA как разницу между весом тела в воздухе Ро и в воде P". Формула для вычисления выталкивающей силы Фархимеда: FA = Ро - P.

2. Второй пункт задания гласит: "Зная объем вытесненной воды, вычислите ее вес для каждого из трех цилиндров. Pводы = V x Вводы°g, где Вводы=1г/см3 и ускорение свободного падения g=10 м/с2". Здесь нам нужно учесть, что плотность воды равна 1 г/см³ и ускорение свободного падения равно 10 м/с². Формула для вычисления веса воды: Pводы = V x Вводы°g.

3. Затем необходимо занести результаты вычислений в таблицу, отметив значения в соответствующих столбцах.

Таким образом, мы выполнили все задания поставленной задачи, определили объем цилиндра, измерили его вес в воздухе и в воде, вычислили выталкивающую силу и вес вытесненной воды.

4,8(72 оценок)

Это интересно:

Финансы-и-бизнес

18.09.2022

Как вычислить период оборота запасов: практическое руководство...

19.11.2022

Как избавиться от одержимости человеком: советы от психологов и опытных людей...

Образование-и-коммуникации

04.01.2021

Как узнать, который час по-испански: простые правила для изучения...

Мир-работы

14.09.2021