Все на рисунке а и б 1. Язык-как признак народа. В истории встречается, что язык распространяется на другие регионы. А) Объясните, распространение Европейских языков в Африке и Южной Америке.
Основна екологічна проблема, викликана втручанням людини - це глобальне потепління, і в зв'язку з цим прискорене танення льодів.
Друга за значимістю проблема - це випробування ядерного і водневої зброї в акваторії Північного льодовитого океану, а також базування кораблів і підводних човнів військово-морського флоту, що несуть ядерну зброю. У XX столітті на полігоні Нової Землі було вироблено 135 ядерних вибухів, а над ним, найпотужніша в світі воднева бомба або Цар бомба. Крім того, зараження зазнали великі території океану після падіння стратегічного бомбардувальника. Ядерна зброя, колишнє на його борту, розламалося і потонуло.
Всі інші екологічні проблеми пов'язані з надмірним промислом риби та ссавців, видобутком, супутньої їй аваріями і розливами нафти, скидів нафтопродуктів і побутових відходів морськими транспортними, військовими судами та засобами, поховання радіоактивних та отруйних відходів, шумове та багато інших видів забруднень. джерело інформації : http://ecology-of.ru/eko-razdel/samyj-ekologicheski-uyazvimyj-okean-severno-ledovityj
ответ:
1 уровень – компенсационный («знаю, понимаю, воспроизвожу»)
различия материковой и океанической земной коры.
литосферные плиты, их движения; сейсмические пояса.
роль движения литосферных плит в формировании современного рельефа.
карта строения земной коры.
показывать на карте строения земной коры ее подвижные, устойчивые и активизированные области, основные плиты литосферы.
2 уровень – базовый («знаю, применяю в знакомой ситуации»)
происхождение материков и океанических впадин.
дрейф континентов, сейсмические пояса земли.
вычерчивать схему «строение земной коры» с указанием слоев горных пород.
3 уровень – углубленный («знаю, применяю в нестандартной ситуации»)
древние материки: пангея, гондвана, лавразия. море тэтис.
легенда об атлантиде.
вот что я знаю.