М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AnnaLOVEannaLOVEanna
AnnaLOVEannaLOVEanna
05.03.2021 03:29 •  География

3трехзначных числа в бланке как написать? через запятую? огэ !

👇
Ответ:
kami179
kami179
05.03.2021

Смотря что требуется по заданию... А так да, через запятую и без пробелов.

4,5(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gopexar
gopexar
05.03.2021
1. нил протекает в северо - восточной части материка.  2.. берёт начало на восточно-африканском плоскогорье.  3. течет с юга на север, на восточно - африканском плоскогорье характер реки бурный, когда течет по равнинной территории - спокойный. длину нила часто отсчитывают от озера виктория. самой удалённой точкой можно считать исток реки рукарара — одной из составляющих реки кагера, которая берёт начало с высоты более 2000 м на одном из горных массивов восточной африки к югу от экватора и впадает в озеро виктория. длина нила (с кагерой) — около 6700 км (чаще всего используется цифра 6671 км) , но от озера виктория до средиземного моря — примерно 5600 км. 4. впадает в средиземное море атлантического океана, образуя дельту.  5. в верхнем течении принимает крупные притоки — бахр-эль-газаль (левый) и ачва, собат, голубой нил и атбара (правые) . ниже устья правого притока атбары нил течёт по полупустыне, не имея притоков на протяжении последних 3000 км. 6. нил — единственная река северной африки, которая проходит через сахару и доносит свои воды до средиземного моря, являясь источником жизни в безводной пустыне. постоянный водоток нила существует за счёт осадков, в более южных областях и питающих его истоки. белый нил, начинаясь в экваториальном поясе, получает питание от круглогодичных дождей. в верховьях уровень его высок и довольно постоянен, так как он ещё регулируется озёрами. однако в пределах верхне-нильской котловины (сэдд) большое количество воды теряется на испарение, и в питании нила ниже хартума более важное значение имеет голубой нил, который несёт обильные воды после летних дождей, на абиссинском нагорье. наибольший расход на нижнем ниле в этот период примерно в 5 раз превышает расход в межень. нил в нижнем течении разливается, затопляя всю долину. притоки нила, стекающие с абиссинского нагорья, приносят большое количество ила, во время разлива. это регулярное удобрение играет огромную роль в земледелии египта. 7. для постоянного судоходства использовались участки между хартумом и джубой, асуаном и каиром, каиром и устьем нила.  теперь здесь разлилось искусственное водохранилище (озеро насер ), откуда нил вновь направляется на север сквозь плодородную долину шириной 20—50 км,  водные ресурсы нила с древних времён используются для орошения и естественного удобрения полей, рыболовства, водоснабжения и судоходства. особенно важна река для египта, где в прибрежной полосе шириной 10—15 км проживает около 97 % населения страны. создание асуанского гидрокомплекса способствовало многолетнему регулированию стока нила, ликвидировало угрозу катастрофических наводнений (ранее во время половодья уровень воды в реке у каира поднимался до 8 м) и позволило увеличить общую площадь орошаемых земель. на ниле стоят крупные города хартум, асуан, луксор (фивы) , городская агломерация каир-гиза; в дельте — александрия. река нил к северу от асуана представляет собой популярный туристический маршрут. 
4,5(92 оценок)
Ответ:
орхидея26
орхидея26
05.03.2021

Объяснение:

Щоб берегти землю, природу,

Треба її полюбити,

Щоб полюбити, треба пізнати.

Пізнавши – неможливо не полюбити.

М. Пришвін

Земля – колиска людства. Вона

носить на собі океани, хмари та їхні тіні,

розкривається джерелами, пускає в небеса птахів, вбирає в себе всі сніги й дощі, дає

всьому життя. Наше спільне щастя – жити на планеті Земля, у цьому дивосвіті

природи, спілкуватися з нею. Її краса не може не бентежити душу. Космонавт Юрій

Гагарін, який перший 22 квітня 1961 року побачив Землю з космосу, вигукнув: "Яка

красива наша Земля! Окутана тонким блакитним серпанком атмосфери, як

коштовний діамант, сяє вона на фоні чорного вакууму Космосу». Згодом 12

американських школярів запропонували відзначати 22 квітня День Землі. Земляни

підтримали цю природоохоронну акцію. А з 1991 року цей день відзначає й Україна.

Тому стало традиційним проведення тижня циклової комісії викладачів природничих

дисциплін у цей час (18.04.2016-22.04.2016).

Ми живемо у віці бурхливого технічного прогресу. На даний час екологія – це

б життя і мислення кожної людини. Сьогодні вже мова йде не про те, щоб

змінити життя, а щоб його врятувати. Ми вже звикли до висловів «екологічна

небезпека», «екологічна катастрофа». До Всесвітнього Дня Землі і Дня довкілля зі

студентами третього курсу

випущено бюлетень

«Екологічний вісник» (клуб

«Довкілля», керівник Горобець

О.А., Ляшук А.Б.); екологічну

газету на тему: «Планета

повинна жити!» (131 група,

Ляшук А.Б.). На інформаційноекологічній виставці «За нас  

ніхто планету не врятує», що експонувалася у

бібліотеці, було представлено науковопізнавальну літературу з тем «Довкілля та

здоров’я», «Екологічний вісник», «Рідна

природа», «Екологія довкілля та безпека

життєдіяльності».

Зацікавлення у студентів викликав

фотоколаж до Дня птахів (клуб «Довкілля»)

«Пташиний дивосвіт», де було необхідно у зазначений час пізнати птаха за його

зображенням. Найактивнішими учасниками стали студенти 113 групи.

Біологію справедливо вважають нині

наукою майбутнього. Тільки вдумайтеся:

згідно з офіційним дослідженням «Shape of

Jobs to Come», підготовленим компанією

Fast Future для уряду Великобританії, із

двадцяти нових спеціальностей, які

виникнуть у наступні два десятиріччя, сім

буде пов’язано з біологією.

Цей предмет не випадково захоплює

багатьох студентів. Одним із престижних інтелектуальних змагань, де вони можуть

випробувати свої сили, є олімпіада з біології. 18.04.2016 було проведено олімпіаду з

біології (аудиторія № 32, 15.10, для

студентів І курсу).

Призерами олімпіади стали:

- І місце Варейчук Яна, 112 група.

- ІІ місце Мельник Людмила, 112

група.

- ІІІ місце Килимник Анастасія, 111

група. та Карапет Людмила, 111 група.  

Студенти ІІ курсу 19.04.2016 взяли

участь у вікторині «У світі цікавої

природи» (клуб «Довкілля»).

Переможцями вікторини стали

команди:

І місце -124 гр.

ІІ місце -123 гр.

ІІІ місце -122 гр.

Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів – це складний,

багатогранний і тривалий процес, який здійснюється протягом усього періоду

навчання студентів в педагогічному вузі. Однією з основних форм професійного

становлення майбутнього вчителя є педагогічна практика, яка дозволяє синтезувати

теоретичні знання та практичний досвід. Педагогічна практика виступає органічною

складовою єдиного навчально-виховного процесу, психолого-педагогічної та

методичної підготовки майбутнього вчителя, пов'язуючи теоретичне навчання

студента у вузі з його майбутньою самостійною роботою в школі. Створюючи умови,

максимально наближені до реальних умов самостійної педагогічної діяльності у

школі, педагогічна практика реалізує сприятливі передумови для формування основ

професійної майстерності вчителя.

У процесі педагогічної практики є можливість певною мірою осмислити

педагогічні явища і факти, закономірності і принципи навчання і виховання,

оволодіти професійними уміннями, досвідом практичної діяльності. Крім того,

перехід суспільства на ринкові відносини вимагає формування у студентів

педагогічних внз таких особистісних і професійних якостей, які б дозволили їм без

особливих внутрішніх бар'єрів почати трудовий шлях у постійно змінюваних умовах

діяльності сучасної школи. Тому у плані проведення тижня ЦК передбачено

методичний день у школі, де було презентовано:

- урок з природознавства на тему: «Які рослини занесені до Червоної книги

України?», 2-А клас, ЗОШ №5, методист Ляшук А.Б., практикант – студентка 132

групи Луцко О.С.;

– урок з основ здоров̕ я на тему: «Вибір друзів за інтересами» ЗОШ № 3,

методист Сеник З.А., практикант – студентка 133 групи Стельмах Т.В.;

– фотоколаж «Тварини Червоної

книги» до 50-річчя створення Міжнародної

Червоної книги (Кочина Н.М.).

21.04.2016 стартувала акція з охорони

довкілля «Краса природи порятує світ»,

присвячена Всесвітньому Дню Землі щодо

озеленення території коледжу. У акції взяли

участь студенти усіх навчальних груп.

Завершився методичний тиждень 22.04.2016 годиною спілкування «Збережи

4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ