М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zarraban
zarraban
04.05.2020 07:53 •  География

Надо заранее . какие знания о земле как планете появились у древних учёных европы? : )

👇
Ответ:
romanilblockp08hg1
romanilblockp08hg1
04.05.2020
Знания о Земле, ее природе, населении и его хозяйственной деятельности накапливались долгие тысячелетия. Трудом многих народов, подвигом отважных путешественников и мореплавателей, ученых-географов постепенно создавалась обобщенная картина современного мира.Ученые рисовали карты, составляли описания новых земель и населяющих их народов.Сегодня Землю изучают из космоса, посылают автоматические станции к другим планетам, сравнивают их природу с природой Земли и глубже познают ее как часть Вселенной. Создаются международные научные экспедиции, проводятся совещания, идет обмен научной информацией.Современная география располагает сведениями о геологическом нашей планеты, об особенностях строения и развития каждой геосферы, о компонентах природы, их взаимосвязях, о природных комплексах и о самом большом из них — географической оболочке, которая в наши дни находится под огромным влиянием деятельности человека.В наш космический век Земля, которая раньше казалась необъятно огромной, перестала быть такой. Сейчас есть возможность быстро попасть в любой уголок Земли, собрать данные о происходящих в ее природе явлениях и процессах. Но ведь так было не всегда!Вспомните из предшествующего курса географии, что люди знали о Земле в далеком В какой последовательности были открыты материки?Из курса истории вспомните названия государств древнего мира. Где они были расположены?Основные этапы накопления знаний о ЗемлеЗачатки географических знаний ученые находят у народов Древнего Востока — жителей Месопотамии, Персии, Египта, Финикии. Занятия земледелием и скотоводством, торговля, расселение народов и войны приводили к накоплению знаний об окружающем мире. При переходе через пустыни, при плавании по морям люди научились ориентироваться по Солнцу, Луне и звездам. Древние ученые Месопотамии впервые разделили круг на градусы, год на 12 месяцев, сутки на 24 часа; отсюда ведет начало наш календарь.Из иероглифических надписей и рисунков, дошедших до наших дней, ученые узнали, что еще за 40 веков до нашей эры египтяне снаряжали экспедиции в Центральную Африку, плавали по Средиземному морю. Отважные финикияне — опытные корабельщики, мореходы и купцы, — нагрузив свои корабли разными товарами, уходили в дальние плавания по Средиземному морю, выходили в Атлантический океан. Они первыми совершили плавание вокруг Африки и, возможно, достигали берегов Америки.Географические знания, накопленные народами Востока, были расширены великими мыслителями Древней Греции. Они пытались объяснить происхождение и строение окружающего их мира, изобразить известные в то время страны в виде чертежей (карт). Геродот — древнегреческий ученый, историк и путешественник ~ оставил нам классический памятник античной науки, известный иод названием «История в девяти книгах». Он был очевидцем многих из описанных событий и передал с величайшей достоверностью все, что сам видел или увидели другие. Во времена Геродота ученые Древней Греции высказывали предположения о зависимости природных условий от географической широты. В пределах обитаемой в то время суши они выделяли три пояса: северный — сырой и холодный (Скифия), южный — сухой и пустынный (Египет и Аравия) и средний, наиболее благоприятный для жизни людей (Средиземноморье).
4,8(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alica123434
alica123434
04.05.2020

1) В Мировом океане насчитывают около 160 -200 тыс. видов животных и более 10 тыс. видов водорослей.  

Прим.: Цифровые значения посмотрите согласно материалам, которые давал ваш преподаватель.

2) К факторам, влияющим на разнообразие жизни в океане относятся: температура воды, наличие питательных веществ, насыщенность кислородом, соленость воды, кол-во света.

3) Наибольшее многообразие жизни в океане достигает на шельфе (прибрежная неглубокая часть океана), т.к. здесь вода насыщена кислородом и достаточное количество света и тепла проникает с поверхности океана.

4) Планктон - разнородные, и, по большей части, мелкие организмы, не сопротивляться течению, поэтому свободно дрейфующие в толще воды.

Медузы – многоклеточные животные, тело которых в значительной части состоит из обводнённой соединительной ткани и по форме напоминает колокол или зонтик. Хоть такое строение и обеспечивает к реактивному движению путём сокращения мышц стенки колокола, тем не менее, даже самые крупные медузы, чьи линейные размеры превышают метр, а масса доходит до нескольких центнеров, не противостоять морским течениям, поэтому их и относят к планктону.

5) В водах умеренного пояса обоих полушарий течения и сильные ветра перемешиванию водных масс и поднятию глубинных вод, обогащению их питательными веществами и кислородом – это приводит к насыщению вод планктоном, который является пищей для многих рыб, соответственно, развиваются и различные виды рыб, поэтому умеренные широты — самые рыбные районы океана. Воды в тропических широтах сильно прогреты, сильно соленые и плохо перемешаны с глубинными водными массами, поэтому и количество живых организмов уменьшается.

6) Океан, по сравнению с сушей, летом/днем медленнее нагревается, а зимой/ночью медленнее остывает, сохраненное тепло, начинает циркулировать в направлении охлажденных территорий и нагревает территорию суши, сглаживая колебание температур на прилегающей к океану суше и смягчая при этом климат планеты.

4,8(29 оценок)
Ответ:
lflflflfgh
lflflflfgh
04.05.2020

1) В Мировом океане насчитывают около 160 -200 тыс. видов животных и более 10 тыс. видов водорослей.  

Прим.: Цифровые значения посмотрите согласно материалам, которые давал ваш преподаватель.

2) К факторам, влияющим на разнообразие жизни в океане относятся: температура воды, наличие питательных веществ, насыщенность кислородом, соленость воды, кол-во света.

3) Наибольшее многообразие жизни в океане достигает на шельфе (прибрежная неглубокая часть океана), т.к. здесь вода насыщена кислородом и достаточное количество света и тепла проникает с поверхности океана.

4) Планктон - разнородные, и, по большей части, мелкие организмы, не сопротивляться течению, поэтому свободно дрейфующие в толще воды.

Медузы – многоклеточные животные, тело которых в значительной части состоит из обводнённой соединительной ткани и по форме напоминает колокол или зонтик. Хоть такое строение и обеспечивает к реактивному движению путём сокращения мышц стенки колокола, тем не менее, даже самые крупные медузы, чьи линейные размеры превышают метр, а масса доходит до нескольких центнеров, не противостоять морским течениям, поэтому их и относят к планктону.

5) В водах умеренного пояса обоих полушарий течения и сильные ветра перемешиванию водных масс и поднятию глубинных вод, обогащению их питательными веществами и кислородом – это приводит к насыщению вод планктоном, который является пищей для многих рыб, соответственно, развиваются и различные виды рыб, поэтому умеренные широты — самые рыбные районы океана. Воды в тропических широтах сильно прогреты, сильно соленые и плохо перемешаны с глубинными водными массами, поэтому и количество живых организмов уменьшается.

6) Океан, по сравнению с сушей, летом/днем медленнее нагревается, а зимой/ночью медленнее остывает, сохраненное тепло, начинает циркулировать в направлении охлажденных территорий и нагревает территорию суши, сглаживая колебание температур на прилегающей к океану суше и смягчая при этом климат планеты.

4,8(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ