М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saaashaaa4656
saaashaaa4656
08.08.2020 07:56 •  Геометрия

«Соотношение сторон и углов прямоугольного треугольника» NI 2 - девяносто Общий ; 8 15 / № 1 2 3 4 класс Название: Задание 2 - вариант (35 мин) Гипотенуза прямоугольного треугольника 25 см, а наименьшее катето 7 см. Найдите большой катетер. Одна катета прямоугольного треугольника равна 2 см, а косинус соседнего угла равен. Найдите гипотенузу треугольника. Если erep cos x = и 0 '<os <90 °, найти sin x, tg x 29. Сократите выражение: a) 2sin² x + cos² xc -1: 6) 1 + 19²a + 1 + ctg²a


«Соотношение сторон и углов прямоугольного треугольника» NI 2 - девяносто Общий ; 8 15 / № 1 2 3 4 к

👇
Открыть все ответы
Ответ:
angelinalitvine
angelinalitvine
08.08.2020

ответ: 20 см

Объяснение:  Рассмотрим основание NPK данного тетраэдра. Сторона АВ получившегося прямоугольника параллельна стороне PN треугольника NPK. Треугольники КВА и КNP подобны по двум углам: угол К общий, углы КАВ и КРN равны как соответственные при пересечении параллельных АВ и PN секущей КР.  

  Из данного в условии отношения отрезков ребра РК примем РА=а, АК=2а, ⇒ РК=РА+АК=а+2а=3а. Коэффициент подобия РК:АК=3:2 . ⇒ PN:АВ=3:2, откуда АВ=2/3 PN=9•2/3=6 дм.

  Противоположные стороны прямоугольника равны. Р(АВСD)=2•(АВ+АD)=2•(6+4)=20 (см)


При проведении через точку а, взятую на ребре pk тетраэдра mnpk,параллельной плоскости к ребрам pn и
4,8(70 оценок)
Ответ:
margo1084
margo1084
08.08.2020
1. сначала рисуем основание и от одного из его концов, с циркуля, в сторону направления второй стороны, рисуем полукруг, равный по радиусу этой известной стороне.
2. Затем с циркуля с двух концов основания восстанавливаем перпендикуляры к самому основанию (как это делать Вы знаете).
3. С линейки отмеряем известную высоту на обоих перпендикулярах, начиная от основания.
4 Соединяем вершины высот прямой линией с линейки. Полученная линия параллельна основанию.
5. Место пересечения этой линии и полуокружности - это вершина нужного треугольника. Соединим её с концами основания.
6. С циркуля нарисуем второй полукруг к вершине от другого конца основания так, чтобы оба полукруга пересекались сверху и снизу. Соединим точки их пересечения. Получится высота треугольника.
4,4(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ