Задание 1)
var
k,i,s,s2 : integer;
begin
s:=0; s2:=0;
for i:=50 to 100 do
begin
write('k - ', i, ' = '); read(k);
if (k mod 2 = 0) or (k mod 3 = 0) then
s:=s+k;
if (k mod 2 <> 0) or (k mod 3 <> 0) then
s2:=s2+k;
end;
writeln('Сумма кратных 2 и 3 = ', s);
writeln('Сумма не кратных 2 и 3 = ', s2);
end.
Объяснение:
Инициализируем переменные, запускаем цикл от 50 до 100, считываем значение k и проверяем кратно ли оно 2 и 3, или нет. Если да - складываем с переменной s. Если нет - с переменной s2. Выводим суммы чисел.
Задание 2)
var
n,s,r,x,i : integer;
begin
r:=0;
s:=0;
write('n = '); read(n);
for i:=1 to n do
begin
readln(x);
if x mod 2 = 0 then
begin
s:=s+x;
r:=r+1;
end;
end;
writeln('Сумма четных чисел: ', s);
writeln('Колличество четных чисел: ', r);
end.
Объяснение:
Инициализируем переменные, считываем N, запускаем цикл от 1 до n.
Считываем в цикле значение x и проверяем четное ли оно. Если да - складываем его сумму и считаем сколько их (Переменные s и r). Затем выводим их.
1. Моделирование – это метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов
2. Прототип - это объект-заместитель.
Я ПОДПИШУСЬ:'>
1. Моделирование – это
1) метод познания окружающего мира с моделей.
2) метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов
3) метод познания окружающего мира путем исследования моделей
2. Прототип - это
1) исходный объект 2) объект-заместитель
3) готовая модель
3. Натурная (материальная) модель - это:
1) реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде
2) реальные предметы, воспроизводящие внешний вид объекта моделирования
3) реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования
4. Информационная модель – это:
1) описания объекта оригинала на языках кодирования информации
2) описания объекта оригинала словами или рисунок объекта
3) описания объекта оригинала с таблиц, схем, текста
5. Модель создают, если:
1)Объект очень большой 2) Объект шумный
3)Объект слишком мал
4)Процесс протекает очень быстро
5)Исследование объекта опасно для окружающих
6. Модели используются для:
1) представления материальных предметов
2) объяснения неизвестных фактов
3) проверки гипотез и получения новых знаний об исследуемых объектах
4)прогнозирования
7. Виды информационных моделей:
1) образные 2) цифровые 3) знаковые 4) материальные 5) смешанные
8. К каким видам моделей относятся:
1) словесные описания 2) научный стиль
3) таблицы 4) рисунки
5) диаграммы 6) фотографии
9. Выберите правильные утверждения:
1) Круговая диаграмма служит для сравнения нескольких величин в одной точке.
2) Столбчатые диаграммы позволяют сравнивать несколько величин в одной точке.
3) Лепестковая диаграмма - для каждой точки ряда данных предусмотрено свое значение.
4) График - линия, дающая наглядное представление о характере зависимости одной величины от другой.